【淡中最美德育人】張光寧：以夢為馬不負(fù)韶華

淡村鎮(zhèn)初級中學(xué)

教師個(gè)人簡介 <div> 張光寧，1982年6月出生，中共黨員，擔(dān)任淡村初中黨支部組織委員，班主任， 2004年參加工作。至今從事一線語文教育工作。數(shù)次當(dāng)選校優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號，縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，縣級優(yōu)秀宣傳員，曾參與市級重點(diǎn)課題一項(xiàng)，市級基礎(chǔ)課題一項(xiàng)。教學(xué)理念：授之以魚不如授之以漁；教學(xué)是嚴(yán)師，生活是慈父；擅長開放式教學(xué)，不拘泥死板、不老套，創(chuàng)新教學(xué)模式。<br></div><div> 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級三班的班主任工作，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。初中二年級是適應(yīng)階段，學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活了，這個(gè)階段，班主任應(yīng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩手抓，同時(shí)為學(xué)生畢業(yè)之后步入社會的轉(zhuǎn)銜工作做好準(zhǔn)備。<br></div> 1、班級日常管理篇<br>　　伴著朗朗書聲，每項(xiàng)工作都有條不紊地開展起來。晨檢、打掃衛(wèi)生、檢查背誦 2、班級活動(dòng)、班會篇<div> 一次次的班會讓我們思想統(tǒng)一，一次次的班級活動(dòng)將我們凝聚在一起。<br></div> 體育比賽時(shí)奮力奔跑的少年們。希望人生路上的每一步，你們都像在賽場上一樣全力以赴，不留遺憾。 3、師生溝通篇<div> 關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生狀態(tài)。期待每一次的用心交談，能對你們有些許的啟發(fā)，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，用飽滿的精力迎接學(xué)習(xí)，生活。<br></div> 鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。用耐心陪伴他們成長，期待能綻放出不一樣的色彩。 4、家校聯(lián)系篇<br>　　及時(shí)跟家長溝通，了解學(xué)生情況溝通拉近家校距離，讓我們朝著共同方向，攜手共進(jìn)，為孩子的成長保駕護(hù)航。班主任寄語：<br>　　把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給書書籬落，把所有的慵懶，沉迷與不淺歸還給過去的我。今日之我，胸中有秋鶴立馬震山河。腳踏實(shí)地，仰望星空，以夢為馬，不負(fù)韶華！