<p class="ql-block"> 春光無限好,備課我先行。2022年2月14日,在實驗小學程校長、付書記的重視安排下,??平烫幗M織全體語文老師以年級組為單位,積極開展學習線上專家有關各年級第一單元備課講座的活動。老師們認真聆聽,享受著這場“學習盛宴”。</p> <p class="ql-block"> 一年級組全體語文教師認真觀看專家解讀。在教學過程中把握這個單元的重點——識字寫字,需要做到以下三點:1.師生互動,激發(fā)學生的學習興趣;2.借助直觀的手段,幫助學生認讀,識記和書寫;2.充分利用文本落實隨文識字與集中識字。</p> <p class="ql-block"> 二年級組語文教師認真聆聽,明白了語文教學應當輕裝前行,要依托教材,研究教材,吃透教材,解決好教學內容的選擇,即教什么的問題。本次講座主題是如何構建教、學、評一致的單元教學方式,專家們對二年級下冊第一單元教材進行了細致地解讀,講解了“雙減政策”下的教學和作業(yè)布置應該如何實行。</p> <p class="ql-block"> 三年級語文組老師認真觀看專家講解。瞧這詳實的筆記,專注的神情!他們一起學習程惠萍老師“作業(yè)有料課堂有效”的講座。明白了面對“雙減”,老師們的做法?首先,我們要做到不減責任。孩子的成長,離不開老師的教導。其次,我們要做到不減質量。雙減,減去了作業(yè)的總量,減去了課外培訓,學習回歸課堂,老師要更專注于培養(yǎng)孩子的自控力、專注力和情緒管理能力,與家長攜手,共同為孩子成長助力。</p> <p class="ql-block"> 四年級語文組教師認真觀看了專家對第一單元的解讀,在教學中要緊抓語文要素,貫穿大單元教學意識,關注教學內容的梯度。如四年級上冊第一單元要求學生學習課文后推薦一個好地方,說出理由,本冊第一單元是讓學生寫出一個自己的地方,寫出自己的情感。</p> <p class="ql-block"> 五年級語文教師聆聽了“課改中國行”公益宣講五年級語文下冊第一單元解。本次主題講座由范平名師工作室范平老師主講,范老師對五年級下冊第一單元教材進行了詳細講解,讓老師們領會到“雙減”之下教學和作業(yè)布置的關鍵點。雙減”政策之下,語文教學向課堂要質量,向課堂要效率,語文老師應結合教材,聚焦語文要素,解決如何教和教什么的問題。</p> <p class="ql-block"> 六年級語文組老師認真聽取專家對六年級下冊第一單元教材的解讀,紛紛寫下了自己的感想。他們一致認為語文教學要從整體出發(fā),統(tǒng)籌安排,整個單元要圍繞語文要素整體把握教學流程,注重單元的整體性及內容的關聯性,不管是閱讀還是寫作,或者是語文園地,都是有一定的關聯,要形成一個不可分割的教學整體。教學中要著重培養(yǎng)學生預習、自學、討論、展示等多方面的能力,積累學生的學習經驗,提高語文學習能力。</p> <p class="ql-block"> 此次活動,老師們認真記錄、積極思考、用心體會。記錄的是精彩的備課與授課過程,思考的是今后的教學方向,體會的是當前“雙減”政策下全新的教學理念。讓我們一起行動起來,學以致用,讓課堂充滿生機、充滿活力,向著教育的春天而努力,讓教育之花在實驗小學這片沃土上盡情綻放!</p>
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