【相聚小天使，共學(xué)共“進(jìn)”】小天使幼兒園奧爾夫音樂培訓(xùn)

小天使幼兒園

音樂遇見游戲，而我預(yù)見了你 奧爾夫音樂是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機(jī)會進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個聲源，去傾聽，辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音。 為了提高教師們的音樂教育素質(zhì)，滿足教師的學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師音樂領(lǐng)域的專業(yè)水平，提升教育教學(xué)工作質(zhì)量。2022年2月14日，我園特意邀請專業(yè)奧爾夫音樂老師對小天使幼兒園的老師們進(jìn)行奧爾夫音樂知識培訓(xùn)。 此次培訓(xùn)，為老師們提供了良好的平臺，同時也提升了教師的業(yè)務(wù)水平。相信大家定會以飽滿的熱情，投入到培訓(xùn)中。 奧爾夫音樂教學(xué)主要通過開展游戲的方式來進(jìn)行，音樂游戲的運(yùn)用，符合幼兒好動、愛玩的性格特點(diǎn)，還可以使單調(diào)乏味的課堂變得生動有趣，能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒均衡發(fā)展。 ?在培訓(xùn)中老師針對小、中、大班音樂活動內(nèi)容，分別探究適合每個年齡段特點(diǎn)的教學(xué)方法，老師從各個方面向大家詳細(xì)介紹了奧爾夫音樂，幽默的語言，實(shí)用的例子讓課堂氛圍輕松愉快。??伴隨著優(yōu)美、動聽的音樂，教師們積極互動、認(rèn)真記錄、踴躍參與音樂游戲，研討出多樣有趣的教學(xué)方法。 ?培訓(xùn)中教師們認(rèn)真聽講并作好筆記，培訓(xùn)會上教師人人參與操作，老師們都表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情，老師悉心指導(dǎo)、及時指正錯誤。 本次培訓(xùn)，不但解決了老師們在奧爾夫音樂教育教學(xué)中遇到的一些問題，而且豐富了教師們的音樂視野，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師對奧爾夫音樂認(rèn)識和理解，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，游戲化教學(xué)，寓教于樂，能夠更好地將奧爾夫音樂教學(xué)活動帶給孩子們，讓孩子們在音樂游戲中擁有一個健康快樂的童年。 學(xué)習(xí)，永不止步；學(xué)習(xí)，一直在路上??把最好的教育、最美的愛帶給寶貝們，“小天使”幼兒園的全體教職工一直在努力 ????此次培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束????