智慧的碰撞幸福的分享——中冊學(xué)區(qū)小學(xué)班主任經(jīng)驗交流會

楊慧

班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是全面實施素質(zhì)教育的重要力量。為助力班主任隊伍高效提升，發(fā)揮班主任工作的指導(dǎo)作用,進一步提高班主任班級管理水平，中冊學(xué)區(qū)于2月14日上午在中冊小學(xué)錄播室舉行了一場班主任工作經(jīng)驗交流盛宴。學(xué)區(qū)孔校長、李主任、鐘主任及各小學(xué)全體班主任參加了本次活動。本次活動，由各小學(xué)選出的10位優(yōu)秀班主任分別從關(guān)愛學(xué)生、規(guī)范班級管理，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，給學(xué)生和家長幸福感等多個方面，以真實的故事，鮮活的典型案例，詮釋了自己班級的管理理念、管理方法和管理風(fēng)格。徐李小學(xué)胡雪巖老師，從立規(guī)矩，養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)得力的班干部、培養(yǎng)集體榮譽感、懂得愛的慢教育幾個方面分享了自己的班級管理經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、從細節(jié)入手，抓好養(yǎng)成教育、擁有一顆童心，孩子才更愿意接近你、做家長的知心朋友，讓大家聽了受益匪淺。徐李小學(xué)王樹翠老師，以愛之名，從“心”出發(fā)，從民主管理，配備好班干部、培養(yǎng)儀式感，創(chuàng)特色班級、真誠溝通，家校共育等方面，以春風(fēng)化雨，細致無聲的方式培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的班集體。 　　臨泗小學(xué)王端會老師，用心溝通，呵護學(xué)生成長。和學(xué)生打成一片，做學(xué)生最好的朋友。 　　中冊小學(xué)王洪靜老師，身懷五心，以愛心、責(zé)任心、細心、寬容心、平常心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。 中冊小學(xué)馬騰瀟老師，重視與學(xué)生的思想交流、對學(xué)生進行賞識教育，以“愛自己的孩子是人，這是人的本能，而愛其他人的孩子你就是神?！弊鳛榘嘀魅涡艞l，稱為一名值得學(xué)生愛戴的班主任。 石橋小學(xué)李平娟老師，注重細節(jié)，關(guān)愛學(xué)生，善于挖掘?qū)W生的閃光點，平等、寬容地對待每一個學(xué)生。石橋小學(xué)張盛老師，以一顆仁愛之心平等的對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。 狂家小學(xué)王靜老師，時刻以對待學(xué)生要有愛心，對待學(xué)困生要有耐心，對待家長要有熱心，對待工作要有高度的責(zé)任心的金鑰匙嚴格要求自己，讓自己的班主任工作充滿勃勃生機。 狂家小學(xué)喬振老師，以“嚴、愛、細、巧、學(xué)”，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)、情感變化等方面，完善班級管理體制，培養(yǎng)學(xué)生自主精神和自我管理能力。 故縣小學(xué)李美君老師，從學(xué)生管理和家校合作兩個方面給大家分享了她和四年級一班的故事。班主任們淳樸的語言，真情的告白，像滴滴清泉，滋潤著我們的心田。鮮活的案例，感人的故事，引起我們內(nèi)心強烈的震撼，讓我們無不為之感動和敬佩。活動最后，孔校長充分肯定了各位班主任的出色表現(xiàn)，同時也轉(zhuǎn)達了柏校長給班主任的幾點建議：<div>一是要堅持育人為本，德育為先的目標導(dǎo)向。 二是要切實做好班級建設(shè)工作，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成和諧、融洽、團結(jié)向上的班級文化氛圍，具有一定渲染力、感召力和正能量。 三是要關(guān)愛每一個學(xué)生，促進他們健康成長，了解學(xué)生基本情況、性格特點、家庭情況。要細致入微、無微不至的關(guān)心呵護好每一個學(xué)生。 四是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，善于發(fā)現(xiàn)張揚學(xué)生的特長和優(yōu)點，以此為突破口或切入點，激勵學(xué)生獲得認可感、成就感。 五是要充分發(fā)揮好紐帶橋梁作用，做好與任課教師、家長的有效溝通，特別是與家長的溝通，學(xué)好、用好、宣傳好《家庭教育促進法》，但是需要過程、要有耐心。</div> 班主任工作是一項復(fù)雜細致的工作，需要付出愛心、耐心和責(zé)任心，對學(xué)生健康成長起著重要作用的工作。這就需要班主任具有良好的思想道德品質(zhì)，較高的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平，身心健康，富有人格魅力。善于做思想教育工作。新形勢下如何全面落實“雙減”政策、做好五項管理，實現(xiàn)強課提質(zhì)，打造高效課堂，在開全課程、開足課時的前提下，促進學(xué)生全面發(fā)展，班主任必須做到與時俱進，加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，改進班主任工作方法，發(fā)揮出在學(xué)校育人中的重要作用。