開學在即先入戶，暖心家訪待花開 ——天堂二中2022年春季開學前家訪工作記

果真

家庭和學校是學生最重要的兩個成長場所，家訪是學校教育的延伸，是家庭教育的補充，是家校協(xié)作，共同育人的橋梁。根據(jù)學校開學工作會議計劃安排，為了更好地迎接新學期，進一步有效銜接學校教育和家庭教育，形成教育合力，幫助學生適應開學作息和學習生活節(jié)奏，新興縣天堂鎮(zhèn)第二初級中學組織開展了2022年春季開學前家訪工作，讓家訪成為延伸學校教育的有效載體。 <h5>圖1 天堂二中2022年春季開學工作大會</h5> 本次家訪工作由德育處牽頭，是一次面向全校學生的全面普訪行動，分為前期的線上溝通和后期的線下面訪兩個階段進行。 <h5>圖2 線上普訪結果數(shù)據(jù)分析顯示學生壓力普遍較大</h5> <h5>圖3 數(shù)據(jù)分析顯示學生壓力大多源于學業(yè)任務</h5> 天堂二中共有學生277人，多為天堂鎮(zhèn)內(nèi)洞片6個管理區(qū)居民子女，也有部分外來務工人員子女。不同的成長環(huán)境形成了學生性格差異，在學校的表現(xiàn)也都各不相同。為了提高家訪的時效性，切實讓學生和家長感受到學校的關愛和重視，學校老師在家訪前都做了充分的準備工作。線上溝通階段，首先由學校精心設計調(diào)查問卷，通過網(wǎng)絡渠道開展問卷調(diào)查，再發(fā)動全校教師，分班分人，利用微信、電話等方式對學生進行談話。根據(jù)前期工作情況，教師整合學生資料，優(yōu)先選擇疑似輟學學生、留守兒童、單親家庭學生、學困生等特殊的學生群體作為線下面訪的對象。 <h5>圖4 家訪教師走村入巷</h5> <h5>圖5 學生家長熱情迎接家訪教師</h5> 線下面訪階段，各年級級長組織班主任、掛級領導、熟悉當?shù)丨h(huán)境的科任教師以及學校心理健康教師組成聯(lián)合家訪組，走進學生家庭，了解學生的身心發(fā)展狀況和在家里的表現(xiàn)情況，與家長共同探討學生教育的方法和途徑，向家長有針對性的提出教育的建議。同時，各年級家訪組還積極向家長宣傳黨的教育方針和“雙減政策”，強調(diào)疫情防控與安全教育等問題，爭取家長對學校工作的支持，增強家長的安全教育意識，督促家長做好監(jiān)護責任工作，配合學校做好交通、防溺、防煤氣中毒等安全教育。 <h5>圖6 七3班班主任梁潤生老師在學生家中與家長交談</h5> <h5>圖7 心理健康A證教師余洪森副校長與學生家長交談</h5> <h5>圖8 家訪組教師正在家訪</h5> <h5>圖9 七年級級長王正華老師和七1班班主任李華君老師與學生家長交談</h5> <h5>圖10 學生家長熱情招待家訪教師</h5> <h5>圖11 學生家長向家訪教師反應學生情況</h5> <h1></h1> 家訪中，老師們感受到了家長們的極大熱情。每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行交流。家訪過程中，家長紛紛表示積極配合學校的工作。家訪拉近了老師與家長的距離，讓學生感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，讓2022年的春季開學有了良好的鋪墊。教育是愛與責任同行的事業(yè)，盡一份責任，可以實現(xiàn)家校真摯的溝通；送一份關愛，就能共創(chuàng)學生美好的明天。祝愿天堂二中在2022年里，迎著建校30周年輝煌，更上一層樓，再創(chuàng)佳績！