【滏東小學(xué)】“閱讀，悅讀，越讀”——滏東小學(xué)假期英語繪本閱讀活動(dòng)

趙都小學(xué)

為貫徹落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生自主閱讀英語的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀的方法，豐富學(xué)生的假期生活，滏東小學(xué)英語教師假期積極宣傳區(qū)優(yōu)質(zhì)繪本資源，培養(yǎng)學(xué)生閱讀好習(xí)慣，下面就讓我們一起欣賞孩子們的閱讀成果吧。 三年級 三年級小朋友初步接觸英語繪本，在繪本中再次遇見熟悉的單詞，迫不及待地想在父母面前表現(xiàn)一番！ 四年級 　　四年級的小朋友在繪本中體會(huì)到新年來臨之際幫爸爸媽媽做家務(wù)的快感，以及身邊友誼的珍貴。 五年級 五年級學(xué)生在繪本中體會(huì)著生活中的點(diǎn)滴，潛移默化地被正能量感染。如：遇到困難時(shí)，怎樣尋求幫助，教育我們生活中要助人為樂。 六年級 　　六年級繪本具有“溫度”，在學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生感受到季節(jié)交替、小動(dòng)物萌萌噠的同時(shí)又感受到繪本故事的趣味性。 　　讓我們來一起欣賞孩子們精心完成的記錄單吧！ 繪本閱讀能夠很好地把“讀書”和“興趣”緊密結(jié)合起來的同時(shí)，又培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣，更有效的激發(fā)孩子們的好奇心，拓展孩子們的眼界，相信我們的英語繪本閱讀在叢臺(tái)區(qū)名師工作室的引導(dǎo)下會(huì)一路風(fēng)景無限！ 這個(gè)假期，繪本與你為伴，“英”你風(fēng)采，“語”眾不同！