心之所向，遇見美好 —— 開發(fā)區(qū)小學(xué)班主任工作論壇

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)

<h3>為提升班主任管理技能，進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)班主任管理熱情，樹立先進(jìn)典型，宣傳熱愛學(xué)生愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，2月13日，開發(fā)區(qū)小學(xué)全體班主任齊聚一堂，開展班主任工作論壇。</h3> <h3>活動圍繞上學(xué)期以來班級工作開展情況各班主任作總結(jié)發(fā)言，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，通過此活動每級部推選出兩名優(yōu)秀班主任參加校級“優(yōu)秀班主任論壇”。</h3> <p class="ql-block">本次班主任論壇由德育處組織，趙方會副校長主持！</p> <h3>班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，班主任老師們在平時的教育管理中，以人為本，以情育人，能夠蹲下身子來傾聽學(xué)生的想法，充分信任學(xué)生，全力支持孩子所愛，是小同學(xué)們的引路人。</h3> <h3>眼中有人，心中有愛。班主任們工作繁雜又需要智慧，每位班主任老師都在班級管理當(dāng)中花了不少的心思。</h3> <h3>班主任們需要一雙敏銳的眼睛，觀察自己的班級，找到孩子的特點(diǎn)，定想法，去執(zhí)行。<br></h3> <h3>“點(diǎn)亮孩子，讓他們成為一片星空”班主任不能改變孩子們的原生家庭，但能教給孩子解決方法。每一個孩子都是最亮的星，需要我們呵護(hù)，寫字教學(xué)是星羅棋布需要“收”，閱讀教學(xué)是滿天繁星則要“放”。班主任需要做的是點(diǎn)亮他們，做仰望星空的人。</h3> <h3>“以人為本以情育人”在班級管理中班主任們實(shí)行民主管理經(jīng)驗。實(shí)行班級事務(wù)組長負(fù)責(zé)制，通過班會增強(qiáng)班級凝聚力，給予孩子耐心的理解和鼓勵。</h3> <h3>團(tuán)結(jié)就是力量，筑牢“家”的意識。一個班級就是一個“大家”，在這個大家庭中，每一個學(xué)生都是其中的一份子，將這個家建設(shè)的更優(yōu)秀是每個人的職責(zé)。人人都有發(fā)言權(quán)―――尊重每個人；一起執(zhí)行―――人人參與，人人有責(zé)，人人都是執(zhí)行者。班主任就是這個大家庭的“家長”！</h3> <p class="ql-block">在日常班級管理過程中，涌現(xiàn)出一位位富有個性特色的班主任，他們各有所長，對班級管理有獨(dú)到的見解，本次校級班主任論壇有11位優(yōu)秀班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任吳曉麗老師：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展，同時要把工作細(xì)致地落實(shí)到位。只有這樣，才能使學(xué)生在班上健康、全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任趙金鈺老師：教育孩子知其然，知其所以然！不論是知識的掌握還是日常行為規(guī)范的理解，在讓學(xué)生知其然，知其所以然的過程中，都要注意保證我們講解時的耐心和細(xì)致，這樣才能讓師生處在愉快輕松的交流環(huán)境中，這樣也才能讓學(xué)生理解我們的用意，讓學(xué)生學(xué)得更好。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任劉安琪老師：培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力！班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊伍。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任王建云老師：無規(guī)矩不成方圓。接過班級后先制定了班級規(guī)則，多方舉措引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會遵循守則！</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任曹淑云老師：抓好習(xí)慣養(yǎng)成，提高上課效率。每一次考試，都是對學(xué)生日常的總結(jié)，既然是日常，那就是著重的培養(yǎng)孩子的一個習(xí)慣問題，這個包含很多方面，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。從一開始做得好的孩子堅持到最后往往成績也是比較好的。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任胡佃秀老師：以身作則,給學(xué)生做榜樣。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任王寧老師：班主任的工作是辛勤、是細(xì)心、是腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的老黃牛精神，我們要腿勤、眼勤、嘴勤，勤能補(bǔ)拙，只有用心贏心，用愛換愛，才能走進(jìn)孩子們的世界，引起孩子們的共鳴！</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任樊立強(qiáng)老師：做學(xué)生的表率，言傳身教。小學(xué)生具有向師性，平常跟家長交流有限。在學(xué)校視老師為最親近、最信任的人，說話，做事都以老師為榜樣，喜歡模仿老師。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懸簧?。做老師的一定要身體力行、表里如一、言行一致，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任孫圳老師：與家長搞好關(guān)系、達(dá)成共識、結(jié)成同盟軍，工作便會事半功倍。并不是代表只做好好先生，而是要給家長溫和的立規(guī)矩。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任李敏老師：關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀班主任武澤亞老師：用“誠心”去捕捉每一顆心靈。作為一個班主任，要想管理好班級，就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生，注重誠心與學(xué)生談心。</p> <p class="ql-block">杜鳳梅副校長、張崇嶺副校長和趙方會副校長進(jìn)行點(diǎn)評，對各位優(yōu)秀班主任在日常班級管理中的做法給予了肯定，并鼓勵各位班主任向他們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗做法。</p> <p class="ql-block">劉君卿校長對本次論壇活動給予高度評價，并對下一步的班主任工作提出了更高的要求，希望在班主任和老師們的共同努力下，讓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)越辦越好，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！</p> <h3>行走在德育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣。這是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。我們真誠期待，本次論壇過后，我們能沿著指引的方向，潛心修煉，同呵護(hù)綻放的花朵，溫存在記憶的深處，靜靜地香。</h3>