疫情防控演練，牢筑安全防線——湛江市第三十六小學(xué)疫情處置應(yīng)急演練

米粒子

為了檢驗(yàn)和提高學(xué)校在新冠疫情中應(yīng)急處置能力，規(guī)范處置程序，查找疏漏，及時(shí)整改，確保一旦發(fā)生疫情，能夠及時(shí)有效控制，最大程度的保障師生的生命安全。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神指示和要求，我校于2月12日上午10點(diǎn)30分組織全校教職工進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練。 活動(dòng)背景 　　以某日我校收到屬地指揮部通報(bào)，在社區(qū)居民核酸篩查中發(fā)現(xiàn)我校一名學(xué)生核酸檢測結(jié)果陽性為背景開展演練。 演練前 演練前，歐飛副校長為全體老師進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，并詳細(xì)解說演練方案，使教師明確自己的職責(zé)。 正式演練 場景一：緊急信息上報(bào) 　　校醫(yī)接到社區(qū)醫(yī)生電話，在昨晚社區(qū)居民核酸篩查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校二（1）班的學(xué)生王某核酸檢測初篩結(jié)果陽性，需要學(xué)校立即采取管控措施，社區(qū)稍后會(huì)過來進(jìn)行處置。 　　校醫(yī)立即上報(bào)校長，校長將情況上報(bào)健康副校長及上級(jí)主管部門。 　　校長將情況上報(bào)健康副校長及上級(jí)主管部門。 場景二：啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng) 　　楊帆校長召開會(huì)議，宣布立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并通知疫情防控小組按照工作職責(zé)運(yùn)行。 場景三：應(yīng)急處置 （通過廣播宣布校園實(shí)施臨時(shí)封控） （初篩陽性人員轉(zhuǎn)移、個(gè)人防護(hù)，陽性病例所在班級(jí)轉(zhuǎn)移） 場景四：提供信息 　　信息聯(lián)系組組長提供全校的師生個(gè)人信息、學(xué)校課程表、監(jiān)控視頻等資源料給流調(diào)隊(duì)隊(duì)長，流調(diào)整隊(duì)隊(duì)長經(jīng)過初步篩查出密接者、次密接者、重點(diǎn)人員名單。 場景五：組織人員及場地核酸采樣 　　核酸檢測完后，按照分類分級(jí)管控要求，學(xué)校密接、次密接師生、其中重點(diǎn)人員分別轉(zhuǎn)移至學(xué)校臨時(shí)等候區(qū)域，等待轉(zhuǎn)運(yùn)隔離。 演練結(jié)束 　　演練結(jié)束后，楊帆校長總結(jié)了演練過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并分析了當(dāng)前疫情的發(fā)展趨勢，要求做好校園疫情應(yīng)急處置工作。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的疫情防控小組、各年級(jí)一定要將疫情防控嚴(yán)格落實(shí)到位。 　　通過此次疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)，全體教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處理能力。 編輯：林春菊 審稿：楊帆、歐飛