培訓(xùn)促提升，學(xué)習(xí)促成長——平邑縣第四實驗小學(xué)開學(xué)前數(shù)學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)

曹敏??

新學(xué)期即將到來，為保證教育教學(xué)工作的有序開展，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2月13日上午，平邑縣第四實驗小學(xué)舉行數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，會議由數(shù)學(xué)教研員萬德梅主任主持，全體數(shù)學(xué)教師參加。 　　培訓(xùn)分為四部分：常規(guī)培訓(xùn)、打造高效課堂、落實集體備課、開學(xué)準(zhǔn)備工作。萬主任對每一部分都進(jìn)行了詳細(xì)講解。 　　萬老師針對教師個人材料和教研組材料做了詳細(xì)解讀，個人材料包括備課、作業(yè)、單元檢測、聽課記錄、教學(xué)反思、計劃與總結(jié)。萬主任強(qiáng)調(diào)：備課要體現(xiàn)個備和集備痕跡。作業(yè)要針對性強(qiáng)、有實效性，同步練習(xí)冊必須隨進(jìn)度批改，有糾錯和二次批改。單元綜合性作業(yè)要等級評價，學(xué)生有錯題改正，教師有二次批改。教研組材料包含單元集備、美篇、單元小結(jié)、計劃、評價、教研活動及雙周督查。 　　高效課堂即高效率、高效益、高效果的課堂教學(xué)。在這樣的課堂中，學(xué)生既能學(xué)到數(shù)學(xué)知識又能掌握學(xué)習(xí)方法，從而提升學(xué)習(xí)能力。萬老師強(qiáng)調(diào)了計算在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性，運用好課前3分鐘進(jìn)行計算的訓(xùn)練。萬老師重點從低年級學(xué)生要注意的事項向我們闡述了如何開展高效課堂，比如“多問問你同意他的看法嗎？”，“多說說今天學(xué)了什么”，“多猜猜這個問題哪兒容易出錯”，“多試試能不能把我的看法想給同伴聽”，“多練練為精彩鼓掌”。萬老師認(rèn)為目前教師們的課堂分為三種類型（1）教師講的多，學(xué)生說的少，小組合作。（2）老師上課精講，學(xué)生多說，小組合作討論，探究學(xué)習(xí)（3）社會化學(xué)習(xí)，組內(nèi)共學(xué)。萬老師要求我們以后的課堂采用第2和第3種方式，同時強(qiáng)調(diào)社會化學(xué)習(xí)一定要設(shè)計好學(xué)習(xí)單。 最后她還指出好課有多種樣態(tài)，不論哪種樣態(tài)都應(yīng)該是學(xué)生喜歡的課，培養(yǎng)學(xué)生能力和指向核心素養(yǎng)的課。 萬老師再一次強(qiáng)調(diào)了集體備課的重要性。每周三下午的前兩節(jié)課是集備時間，集備按六環(huán)節(jié)進(jìn)行，集備內(nèi)容可以是下周所要講解的課程，可以是課堂中所遇到的問題，可以針對重難點、易錯題進(jìn)行討論，也可以聽評課。要求所有成員調(diào)好課，全員參與。她強(qiáng)調(diào):集體備課前教研組長做好分工，每位老師熟讀教參，寫出初備稿，以便集備時能有話可說，能積極發(fā)言參與討論。 　　針對開學(xué)前準(zhǔn)備工作，萬主任做了詳細(xì)的安排。1、制定教學(xué)計劃。2、先周備課至少兩節(jié)課，并進(jìn)行集體通研。3、畫全冊和第一單元思維導(dǎo)圖。4、備好開學(xué)第一課。 　　教師們認(rèn)真傾聽，潛心學(xué)習(xí)，記錄心得，收獲滿滿。 　　會后，各年級按各組長的分配任務(wù)集中備課，做課件，并對各自的課件進(jìn)行研討修改，俗話說:“兵馬未動，糧草先行”，這次集中的備課活動加強(qiáng)了教師之間的合作，充分發(fā)揮了集體的智慧，相互啟發(fā)，取長補短，為新學(xué)期的教學(xué)提供了積極的導(dǎo)向，打下了良好的基礎(chǔ)。 新的學(xué)期，平邑縣第四實驗小學(xué)的教師將繼續(xù)秉承求真、求善、求美的精神信念，帶著我們的責(zé)任、情懷、擔(dān)當(dāng) ，不斷攀登，勇往直前! 學(xué)習(xí) 我們一直在路上.....