《杏壇蒙學(xué)》第六期---曙光第三小學(xué)讀寫誦系列活動

曙三?教科研

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，誦讀經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，對學(xué)生的成長有著潛移默化、春風(fēng)化雨的滋潤作用。 經(jīng)典美文我來讀 原文： dòu yān shān yǒu yì fāng竇燕山，有義方,jiào wǔ zǐ míng jù yáng教五子，名俱揚。釋義： 五代后晉時，有個叫竇禹鈞的人，家居漁陽(今北京地區(qū))，地處燕山腳下，故號燕山。他十分熟悉教子育人的方法，教育出的五個兒子后來都成為有用之才，個個聲名遠(yuǎn)揚。 講述人 　　本期的講述人是張梓萱、常釗瑋、肖若羲、董笑伊、霍金倪、王希堯、徐梓騫同學(xué)。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)異，是父母的小驕傲；他們尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是班級的小管家、老師的小助手；他們熱愛讀書、書寫工整，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要腳踏實地，持之以恒，定會學(xué)有所獲。 經(jīng)典故事我來講 溫公警枕 司馬光是北宋著名的政治家，從小聰明過人，被譽為神童，但他并不因此而驕傲。為了每天早起讀書，他請人用圓木做了一個枕頭，用這個枕頭睡覺，睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會滑下來，磕在床板上，他就會驚醒，爬起來讀書。 就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學(xué)業(yè)不斷長進(jìn)，事業(yè)也取得很大成就，死后被追封為太史溫公。 “溫公警枕”的故事也因此成為后人勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。 　　書籍，是人類文明和智慧的結(jié)晶，是知識的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們?nèi)松缆飞系囊啡耍负⒆觽冊谧x書寫字的過程中，增長見聞，樂學(xué)求新。 圖片：二年級6班編輯：二年級級部審核：教科研