踐行“雙減”政策，問道“增效”課堂——龍泉聯(lián)區(qū)小學(xué)道德與法治教師踐行雙減業(yè)務(wù)培訓(xùn)在中心小學(xué)舉行

張舒瑞

問渠那得清如許，為有源頭活水來。為深入推進新課堂達標活動，踐行“學(xué)歷案”，推動“雙減”政策的順利實施，根據(jù)龍泉聯(lián)區(qū)統(tǒng)一部署要求，小學(xué)道德與法治學(xué)科開啟了為教師“充電賦能”模式。 本次培訓(xùn)由龍泉聯(lián)區(qū)小學(xué)道德與法治教科研中心團隊承辦。中心團隊在龍泉聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)心懷教育，高瞻遠矚的英明決策下于2021年7月成立。成員由聯(lián)區(qū)各學(xué)校的棗莊市、滕州市、學(xué)校各級的名師骨干組成，旨在發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，力爭打造出一支：能上課、會上課、上好課，能比賽、會研究、會寫作的高素質(zhì)的教師隊伍，共同打造龍泉教育品牌，實現(xiàn)龍泉教育改革發(fā)展新作為。 來自聯(lián)區(qū)本學(xué)科中心團隊的成員，分管學(xué)科主任和全體道德與法治教師，約200多人參加了本次活動。 會議首先由中心團隊團長（教研室）何苗老師進行培訓(xùn)。培訓(xùn)題目為《讀懂教材、用好教材，實現(xiàn)立德樹人的教育使命》，針對統(tǒng)編《道德與法治》教材進行了總體詳細解析，并帶領(lǐng)全體教師一起思考“新教材遇雙減，怎么辦？”，探討提出了雙減政策下的教學(xué)實施推進建議。 其次，由中心團隊成員（龍泉小學(xué)）李玲玲老師進行培訓(xùn)。培訓(xùn)題目為《課程標準解讀》，引領(lǐng)老師們進一步了解“課程性質(zhì)”、“課程基本理念”、“課程設(shè)計思路“、“課程目標”等，從而做到因材施教，有的放矢。 接下來，由中心團隊成員（荊河橋小學(xué)）卜翠萍老師培訓(xùn)，題目為《課程綱要編寫指導(dǎo)》，指導(dǎo)教師在新學(xué)期對主要的教學(xué)指標進行專業(yè)預(yù)算，以確保課程的健康、有序?qū)嵤?，確保課程設(shè)計更好地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素養(yǎng)。 最后，由中心團隊副團長（中心小學(xué)）王培培老師培訓(xùn)，題目為《基于“教學(xué)評一致性”的學(xué)歷案編寫》，以學(xué)歷案樣案三年級下冊《愛心的傳遞者》樣案原有板塊為基，著重分享了學(xué)歷案九個板塊如何對應(yīng)生成一節(jié)邏輯架構(gòu)清晰、情景設(shè)計貼近生活等的精彩好課，春風(fēng)化雨般浸潤學(xué)歷案編寫中的核心要素和操作要點。 “踐行‘雙減’政策，問道‘增效’課堂”，本次龍泉聯(lián)區(qū)道德與法治學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全體小學(xué)道德與法治教師受益匪淺，更加明確了課程責(zé)任，對于道德與法治學(xué)科教材整體性以及課標要求、課程綱要、學(xué)歷案都有了更深入的認識和體會，今后的教學(xué)實施思路更加清晰了，并時刻銘記自己的思政教師的身份，不忘初心、牢記使命，以身作則，率先垂范，傳承師道，真正做到以陽光心態(tài)，立德樹人。