<p class="ql-block"> “立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書為本”。為了提高教師專業(yè)素養(yǎng),深入推進(jìn)宜陽教育體育局“1223”工程,城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)于2022年2月12日、13日開展“潛心閱讀沐書香 交流分享共成長(zhǎng)”讀書交流活動(dòng),本次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)賽場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">第一賽場(chǎng) 初賽</b></p> <p class="ql-block"> 欲求教書好,先做讀書人。2月12日下午兩點(diǎn)半,城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)東街校區(qū)、水磨頭校區(qū)、蓮莊中心小學(xué)齊聚東街校區(qū),以年級(jí)組為單位開展讀書分享初賽活動(dòng),分享交流假期閱讀《正面管教》、《打造小學(xué)卓越班級(jí)的38個(gè)策略》這兩本書。趙站婷校長(zhǎng)和蓮莊中心小學(xué)的劉校長(zhǎng)參加了英語組的讀書分享活動(dòng),其他領(lǐng)導(dǎo)組成員分別參加其它六個(gè)年級(jí)組和體音美的讀書分享活動(dòng)。教師們提取書中的精髓和重點(diǎn),從不同的視角闡述閱讀的體會(huì),進(jìn)行深入的分享,暢談教育感悟。本次初賽在快樂的愉悅的分享中,評(píng)選出了19名教師、16名班主任參加決賽。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第二賽場(chǎng) 決賽</b></p> <p class="ql-block"> 新年伴著吉祥,詩(shī)意伴著書香。在這樹枝吐翠,乍暖還寒的美好時(shí)節(jié),城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師讀書分享交流活動(dòng)于13日上午八點(diǎn)半<span style="font-size:18px;">在苗盈潤(rùn)副校長(zhǎng)的致辭中拉開帷幕。三</span>個(gè)校區(qū)教師在東街校區(qū)會(huì)議室期待一場(chǎng)饕餮盛宴——決賽。</p> <p class="ql-block"> 19名選手按序上場(chǎng),同場(chǎng)競(jìng)技,各有千秋。張紅英、李興知等幾位教師們從“正面教育”的導(dǎo)向中,“不懲罰,不嬌縱”、“和善而堅(jiān)定”的教育,她們?cè)谧x中思考,在思考中行動(dòng),帶著疑問走進(jìn)書本,帶著釋懷走出書本,決心用愛和鼓勵(lì)來解決今后工作出現(xiàn)的問題。</p> <p class="ql-block"> 兩個(gè)賽場(chǎng)中,每位教師都深有感觸,分享內(nèi)容精彩紛呈,傾聽者除了共情外,又從其他人的獨(dú)到見解中獲得了更多知識(shí)、感悟!她們即是分享者也是傾聽者,她們時(shí)而點(diǎn)頭認(rèn)同他人觀點(diǎn),時(shí)而疾速書寫新想法,時(shí)而冥目思索。大家一起沐浴書香,盡情分享著讀書的快樂。</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)委團(tuán)公平公正的評(píng)比下,8名一等獎(jiǎng)、11名二等獎(jiǎng)躍然而出。</p> <p class="ql-block"> 趙站婷校長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)?!白x書是汲取精神養(yǎng)料,分享是輸出智慧的升華,讀書受益最大的就是自己,讀書不僅要自己讀,更要和別人分享交流”,她的快樂溢于言表:“此次活動(dòng),我看到了家人們用心讀書的姿態(tài),獲取了很多處理關(guān)系的工具;聽到了拔節(jié)成長(zhǎng)的聲音,都將在生活、工作中欲試;想到了家庭和諧美好的書香家庭畫面?!蓖瑫r(shí),酷愛學(xué)習(xí)的趙校長(zhǎng),期待大家學(xué)以致用,享受讀書快樂的同時(shí),影響我們的家庭!也更愿我們的帶領(lǐng),能使宜陽縣涌現(xiàn)更多的書香家庭。最后,她祝福祝愿大家在閱讀中汲取精華,獲取智慧,豐盈心靈,成為最有氣質(zhì)的人!童心筑夢(mèng),快樂成長(zhǎng)!我們,一起走向未來!</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅總結(jié)、展示大家假期讀書的成果,進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,還提升了全體教師的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促使了“1223”工程的深入推進(jìn),為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>
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