以“演”筑防，以“練”備戰(zhàn)——安鋪四小開展新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練

逐夢

疫情就是命令，防控就是責(zé)任！ 學(xué)生承載未來，校園肩負重任！ 為保障師生順利開學(xué)，認真做好疫情防控工作，進一步完善學(xué)校疫情防控機制，細化現(xiàn)場處置措施，明確防控流程的規(guī)范操作，提高廣大教師處置突發(fā)疫情應(yīng)急能力和意識，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，為即將到來的開學(xué)提供安全保障，2月12日我校舉行了新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。 　　一、演練背景、環(huán)節(jié) （一）演練背景以某日某學(xué)校收到屬地指揮部通報，在社區(qū)居民核酸篩查中發(fā)現(xiàn)該校一名學(xué)生核酸檢測結(jié)果陽性為背景開展演練。 （二）環(huán)節(jié)與科目通過對校園疫情防控應(yīng)急處置的重點環(huán)節(jié)進行梳理，開展三個環(huán)節(jié)五個科目的應(yīng)急演練。 1、環(huán)節(jié)一：屬地流調(diào)隊到校前（科目一：學(xué)校啟動應(yīng)急響應(yīng)）。 2、環(huán)節(jié)二：屬地流調(diào)隊在校期間（科目二：配合開展流行病學(xué)調(diào)查，科目三：組織人員及場地核酸采樣，科目四：組織管控對象轉(zhuǎn)運隔離）。 3、環(huán)節(jié)三：屬地流調(diào)隊離校后（科目五：校園封閉封控后管理）。 　　二、精心策劃，未雨綢繆　接到上級通知后，我校即成立應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長朱李岳擔(dān)任應(yīng)急演練總指揮，副校長梁興擔(dān)任現(xiàn)場指揮，副校長吳妍負責(zé)本次演練的全面部署和工作安排。在演練前，朱校長主持召開了應(yīng)急演練準備會議，強調(diào)演練的重要性，明確演練意義。精細部署演練要求、規(guī)范演練操作，強調(diào)每一位小組成員的崗位職責(zé)，熟悉演練流程，做到責(zé)任明確、分工科學(xué)，確保演練安全、順利進行。 　　三、開展學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練 首先，由演練現(xiàn)場指揮梁興副校長向總指揮朱李岳校長報告學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練準備就緒。 　　演練總指揮朱李岳校長宣布：“演練開始！”參加演練的人員各就各位。 　　學(xué)生上課期間，學(xué)校校醫(yī)收到疫情防控指揮部通知，在2月11日晩進行的某社區(qū)居民核酸篩查中發(fā)現(xiàn)其中一名三（3）班學(xué)生王某核酸檢測結(jié)果為陽性。 　　接到校醫(yī)報告學(xué)生核酸檢測陽性電話后，學(xué)校校長立即按照新冠肺炎疫情應(yīng)急處置要求，啟動學(xué)校新冠肺炎疫情防控處置應(yīng)急預(yù)案，通知各學(xué)校疫情防控小組按照工作職責(zé)運行。 醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)校醫(yī)穿戴防護服的要領(lǐng)： 第一步：需要洗手，戴N95口罩，一只手托著口罩，扣于面部適當?shù)奈恢?，另一只手將口罩系帶戴在合適的部位，壓緊鼻夾,緊貼于鼻梁處，檢罩密閉性，雙手不接觸面部任何部位。 第二步:戴一次性隔離帽，戴帽子時注意雙手不接觸面部。 第三步：戴一次性內(nèi)層鞋套。 第四步：戴一次性內(nèi)層手套 第五步:穿防護服,檢查防護服是否破損，拉開拉鏈，將防護服聯(lián)體帽,衣袖抓在手中，避免與地面接觸，先穿下衣，再穿上衣,將聯(lián)體帽戴好，拉上拉鏈。 第六步：戴外層鞋套。 第七步：帶護目鏡，一手持鏡體，將護目鏡置于眼部，另一只手將彈性系帶拉到頭部后方固定，注意雙手不接觸面部,同時檢查面部是否還有暴露部位。 第八步:戴一次性乳膠手套，并用乳膠手套將防護服的袖口扎住。防護服穿脫完畢后，進行漏氣試驗，并進行交叉檢查。 　　學(xué)校啟動應(yīng)急處置預(yù)案后，學(xué)校通知各班級取消聚集性活動，涉疫年級師生佩戴醫(yī)用外科口罩或以上防護級別口罩。返回教室等待進一步處置,校園實施封閉管控，人員不得外出。 　　校醫(yī)穿戴防護服到核酸檢測陽性學(xué)生所在班級，引導(dǎo)該生前往隔離室，并詢問相關(guān)情況。 　　學(xué)校實行人員管控的同時，按照流調(diào)對的要求迅速進行核酸檢測場所布置，方便核酸檢測機構(gòu)順利開展全員核酸篩查。 　　核酸檢測完后，按照分類分級管控要求，學(xué)校密接、次密接師生、其中重點人員分別轉(zhuǎn)移至學(xué)校臨時等候區(qū)域，等待轉(zhuǎn)運隔離。 　　根據(jù)流調(diào)對的流調(diào)結(jié)果，通過班級班主任和年級組長，將密接、次密接師生、其他重點人員進行了分類造冊，防控小組重點做好以上師生的管控，并逐一通知學(xué)生家長及上報上級教育部門，積極配合疫情防控工作。 　　此次應(yīng)急演練，充分檢驗了我校疫情防控的各個環(huán)節(jié)的科學(xué)性和可操作性，體現(xiàn)出學(xué)校對疫情防控的高度重視。本次演練進一步強化了校級疫情防控組織協(xié)調(diào)能力，進一步完善疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，力求開學(xué)期間疫情防控工作萬無一失。為開學(xué)第一天的到來，學(xué)校時刻準備著為全校師生和學(xué)生家長們交上一份精彩的答卷。