有“備”而來，“語”你共進--臨沭縣小學語文第一教學聯(lián)盟集體備課活動

風兒

獨行快，眾行遠。為了進一步提高教育教學水平，促進雙減落實有效。根據(jù)臨沭縣教研室安排，于2月11日，臨沭縣第五實驗小學和蛟龍鎮(zhèn)中心小學的語文教學聯(lián)盟集體備課教研活動如期舉行。集眾人智慧，采眾家之長，實現(xiàn)資源共享、提升課堂實效！ 　　臨沭縣第五實驗小學語文教研組承擔了四年級下冊全冊及第一單元的集體備課匯報，蛟龍鎮(zhèn)中心小學負責第二單元的集體備課匯報。會前，大家做好了充分的準備，以最飽滿的精神狀態(tài)開展此次集體備課活動。 　　首先，由臨沭縣第五實驗小學的袁玉霞老師和蛟龍鎮(zhèn)中心小學的老師分別帶領(lǐng)大家一起進行一二單元的“四讀兩清”。認真研讀了導讀頁、課文及課后題、教參書等部分重要內(nèi)容，還向我們闡釋了本單元的語言訓練點及教材結(jié)構(gòu)。 　　接下來由臨沭縣第五實驗小學的倪利華老師帶領(lǐng)大家一起解讀全冊教材的內(nèi)容。從課標學段目標、識字教學、閱讀、習作和口語交際等方面進行了細致的分析講解。 　　一、二單元要素上下勾連及課時落實點的分析。 　　一、二單元的識字寫字教學 　　一、二單元的閱讀教學 　　一、二單元的表達教學 　　一、二單元課時作業(yè)設(shè)計及單元補償題的展示及分析 　　每一課課文的教學設(shè)計及分析 　　最后，全體語文老師集體參加了一、二單元的集體備課測試活動。 　　集備聚智慧，教學展芳華。本次聯(lián)盟教學活動充分發(fā)揮了集體的力量，挖掘了教師的智慧，形成教學合力，達到了資源共享，合作共贏的效果。