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異彩紛呈惹人醉,百花齊放滿園春——記慶云縣基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課初選在慶云二中舉行

壹貳叁

<h1>  "逢冬奧,圓初夢,飛雪飄然動,忽兒一片紅,一年好景君須記,最是優(yōu)課評選時".</h1><h1> 為進一步推進課堂教學(xué)改革,促進教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高和教師的專業(yè)成長,慶云縣教研室舉辦了基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課初選比賽。</h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次賽課初選活動是以“模擬課堂”的形式展現(xiàn),“模擬課堂”是一種將個人備課、教學(xué)研究與上課實踐有機結(jié)合在一起的教學(xué)研究活動。在無“生”課堂上,教師并不只唱“獨角戲”,而是要做好充分的預(yù)設(shè),做到無“生”似有“生”,使整節(jié)課各部分知識巧妙過渡,完整地展現(xiàn)出來,跟說課相比,“模擬課堂”更側(cè)重于教師綜合素質(zhì)和實踐能力的反映,更適合當(dāng)前趨勢,鍛煉并提高教師的綜合能力。</span></p><h1> 2月9日、10日,數(shù)學(xué)、科學(xué)、道法等多個科目的比賽在慶云二中陸續(xù)拉開序幕。</h1><h1> </h1><p class="ql-block"><br></p> 準(zhǔn)備篇 <h1>  接到通知后,徐校長與趙校長高度重視,迅速召開了相關(guān)人員會議,精心做出了部署安排:由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)中心陳琳主任制定工作方案,其他各科室、年級組積極配合,形成共識,爭取圓滿完成此次任務(wù)。</h1><p class="ql-block"><br></p> 展示篇 道法 <p class="ql-block">  老師們執(zhí)教同一課題《我們的情感世界》,13位參賽教師運用多種教學(xué)方法以及多媒體課件的展示,充分展現(xiàn)其教學(xué)基本功,將育人目標(biāo)有機滲透到教學(xué)過程中。老師們還針對性地選擇了重難點知識進行突破,設(shè)計新穎,分組進行探究活動,環(huán)節(jié)緊扣主題,使比賽頗具亮點,呈現(xiàn)了13堂精彩的教學(xué)案例。</p> 科學(xué) <h1>  小學(xué)科學(xué)的比賽課題是《聲音的產(chǎn)生》,共有16位教師參賽。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>  聲音如何產(chǎn)生的呢?聲音具有能量嗎?這些知識與生活實踐有什么聯(lián)系呢?</h1><p class="ql-block"><br></p><h1> 課堂引入,播放“優(yōu)美樂曲,或大自然美妙風(fēng)聲雨聲、鳥語蟲音”;或設(shè)計游戲如“利用身邊物品自由造聲”,“猜猜身后藏著誰”等等,令人感嘆設(shè)計師的用心。</h1><p class="ql-block"><br></p><h1> 拓展應(yīng)用,“超聲波碎石醫(yī)療機”“超聲波清洗機”等展現(xiàn)科學(xué)知識應(yīng)用于實踐的魅力。課堂設(shè)計之巧妙透射著智慧的光芒。</h1><p class="ql-block"><br></p> 化學(xué) <h1>  化學(xué)比賽課題是《酸與堿的中和反應(yīng)》。共有九位參賽老師。每位老師都用心準(zhǔn)備,各有特色。</h1><p class="ql-block"><br></p><h1> 課堂引入,或視頻或魔術(shù)或小實驗導(dǎo)入或溫故知新,抓人眼球,以舊帶新,精準(zhǔn)切入主題。</h1><p class="ql-block"><br></p><h1> 教學(xué)設(shè)計思路清晰,過程創(chuàng)設(shè)完整有序,突出學(xué)生主體地位,學(xué)生活動多樣。</h1><p class="ql-block"><br></p><h1> 實驗探究,創(chuàng)設(shè)情景,提出問題,啟發(fā)學(xué)生,突出思維的完整性,思辨性;對教材疑點,為學(xué)生尋找新舊知識生長點搭橋鋪路;知識拓展開闊學(xué)生視野,體現(xiàn)科學(xué)知識應(yīng)用于生活實踐的價值,恰當(dāng)滲透德育教育。</h1><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學(xué) <h1>  數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。數(shù)學(xué)的課堂,又是一番別樣的美!有的老師教學(xué)設(shè)計絲絲入扣,知識由淺入深;有的老師諄諄誘導(dǎo),創(chuàng)設(shè)情景,引發(fā)學(xué)生思維,促進師生互動,課堂氣氛活躍;有的老師讓學(xué)生質(zhì)疑、思考,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,千回百轉(zhuǎn)奇妙無窮。</h1><h1> 每一節(jié)課都是老師們精心準(zhǔn)備的成果,每一節(jié)課都有閃光點,每一節(jié)課背后都凝結(jié)著晝夜伏案的心血,都是一次精彩綻放!</h1><h1> 課堂上,老師們把“生活數(shù)學(xué)”這一教學(xué)理念巧妙地運用于這堂課中,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,陶冶了學(xué)生的情操,深化了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</h1><p class="ql-block"><br></p> 歷史 <h1>  “繡口一吐就是半個盛唐”,盛唐又是一個什么樣的氣象。歷史優(yōu)質(zhì)課的課題是《盛唐氣象》,我們與盛唐隔空對話,再論大國自信!</h1><p class="ql-block"><br></p> 物理 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  擔(dān)任物理優(yōu)質(zhì)課賽課活動的評委分別是:楊萌老師和范恩路老師,他們認(rèn)真傾聽,用心記錄??,以“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則為每位參賽教師打分??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 短短的15分鐘,各位參賽教師向我們展示了豐富多彩、形式各異的教學(xué)設(shè)計,有趣精彩的導(dǎo)入,獨特新穎的教學(xué)方法,生動的課堂語言,親切自然的教態(tài),巧妙入微地互動……無不體現(xiàn)了每一位老師的智慧和精心準(zhǔn)備,讓我們真正參加了一場學(xué)習(xí)盛宴…????</span></p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  本次活為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺,提高了教師的教學(xué)水平,促進了教師專業(yè)化成長。參賽教師勇于探索、大膽創(chuàng)新,用嚴(yán)謹(jǐn)精湛的教學(xué)藝術(shù)、瀟灑自如的風(fēng)格,展示出課堂獨特的魅力,那真是百家爭鳴,各有其長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們相信此次評選活動定會引導(dǎo)教師不斷地錘煉自己的技能與方法,不斷的強化自身的素質(zhì),緊跟時代前進和知識發(fā)展的步伐,成就更精彩的自己。我們更相信,在此次活動精神的引領(lǐng)下,慶云教育會更加多彩,明天定會更好。</span></p>

教師

課堂

教學(xué)

老師

學(xué)生

參賽

優(yōu)質(zhì)課

數(shù)學(xué)

知識

盛唐

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