課題培訓促成長潛心學習助遠航——德馨苑小學課題培訓會紀實

三門峽市德馨苑小學

課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)、促進教師高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。為發(fā)揮教科研對教育教學改革的推動作用，促進全體教師由經(jīng)驗型向科研型教師轉(zhuǎn)變，提升教師的教科研水平，2月10日上午9點，德馨苑小學全體教師參加了市教研室組織的縣區(qū)教師課題培訓會議。課題負責人提前在群里發(fā)出通知并做好安排，教師們提前下載好騰訊會議App，著正裝準時坐在電腦或手機屏幕前，聆聽張進老師關(guān)于“課題研究”的專項培訓。 　　張進老師的專題講座《課題研究—助力教師專業(yè)化成長》主要包含縣區(qū)教師課題通識培訓和全市教科研成果培育指導兩個方面。整場講座圍繞課題研究程序、課題立項申請需要注意事項、如何確定選題方向、如何進行課題方案設計、如何規(guī)范撰寫結(jié)題報告等方面進行。張進老師深入淺出地將做課題的基本方法及注意事項娓娓道來，鮮活的案例、系統(tǒng)的理論讓老師們茅塞頓開、醍醐灌頂。老師們聽得認真投入并將重要內(nèi)容仔細記錄下來。 　　此次培訓，干貨滿滿，參加培訓的老師既有理論層面的收益，又有實踐層面的收獲。路雖遠，行必達；事雖難，做必成。希望所有老師行動起來，在做課題的過程中成長自己，當好教書育人的“大先生”。