水城雙語(yǔ)幼兒園春季開學(xué)疫情防控演練

藍(lán)色星期天

為進(jìn)一步落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作要求，提高幼兒園的應(yīng)急處置能力和防控能力，2022年2月9日，我園開展了師幼錯(cuò)時(shí)入園、錯(cuò)時(shí)離園各個(gè)一日環(huán)節(jié)及對(duì)突發(fā)疫情狀況演練活動(dòng)，做到人人知流程，有效將疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。 　今天的演練以幼兒園一日活動(dòng)為主線，將主要展示入園、晨午檢、集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、午餐午休、戶外活動(dòng)、離園這幾個(gè)環(huán)節(jié)，其中入園及午檢兩個(gè)環(huán)節(jié)中將模擬出現(xiàn)體溫異常的幼兒。 全體成員到校門口開始進(jìn)行無(wú)幼兒演練，讓制定的方案在操作中落地。演練共分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)： 三級(jí)模擬演練—教職工入園 為了防止接觸傳播，教職工間隔一米、有序排隊(duì)，掃描山東電子健康通行碼、測(cè)量體溫、通過(guò)消毒地毯、手部消毒后方可進(jìn)入幼兒園。教師進(jìn)入幼兒園后，首先對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行開窗通風(fēng)等一系列準(zhǔn)備工作。 　　早上7:40幼兒開始入園，為了避免接觸傳播，依照我園復(fù)學(xué)方案中的錯(cuò)時(shí)入園安排，從大班開始，分別為7:40，7：55，8:1 0，8:25四個(gè)時(shí)間段錯(cuò)時(shí)入園，要求家長(zhǎng)在幼兒正常入園后方可離開。幼兒在園門口，按照地面標(biāo)識(shí)間距一米進(jìn)行排隊(duì)，保健醫(yī)進(jìn)行體溫測(cè)量，無(wú)異常情況幼兒走過(guò)消毒地毯，最后進(jìn)行手部消毒后方可入園。 本環(huán)節(jié)模擬演練異常幼兒，在入園幼兒中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱并伴有咳嗽癥狀的異常情況： （1）由保健教師立即將幼兒及家長(zhǎng)轉(zhuǎn)移至門口臨時(shí)留觀點(diǎn)，消毒人員負(fù)責(zé)跟隨消毒，消毒結(jié)束，可恢復(fù)正常使用。 　（2）在臨時(shí)留觀點(diǎn)中，保健醫(yī)使用腋下體溫計(jì)重測(cè)體溫，做好記錄，并詢問(wèn)家長(zhǎng)，14天內(nèi)幼兒的暴露史及家庭成員的相關(guān)情況，做好登記后立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)帶幼兒到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引作進(jìn)一步處理。 三級(jí)模擬演練、二次晨檢，幼兒來(lái)到活動(dòng)室門口處，教師會(huì)正常進(jìn)行晨檢程序，對(duì)幼兒做二次測(cè)溫，并做好晨檢記錄，清點(diǎn)當(dāng)日來(lái)園人數(shù)，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行追蹤詢問(wèn)并登記。 三級(jí)模擬演練—集體教學(xué)活動(dòng) 教師開展《科學(xué)防控》開學(xué)第一課，保證幼兒與幼兒的間隔距離，引導(dǎo)幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我防控方法，讓幼兒意識(shí)到只有做好自我防護(hù)才能讓病毒無(wú)處遁形 三級(jí)模擬演練—區(qū)域教學(xué)活動(dòng) 　　區(qū)域活動(dòng)期間，盡量避免幼兒與幼兒之間親密接觸，保持幼兒之間的距離。 本環(huán)節(jié)模擬演練異常幼兒，在入園幼兒中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱并伴有咳嗽癥狀的異常情況： （1）由保健教師立即將幼兒及家長(zhǎng)轉(zhuǎn)移至門口臨時(shí)留觀點(diǎn)，消毒人員負(fù)責(zé)跟隨消毒，消毒結(jié)束，可恢復(fù)正常使用。 ?。?）在臨時(shí)留觀點(diǎn)中，保健醫(yī)使用腋下體溫計(jì)重測(cè)體溫，做好記錄，并詢問(wèn)家長(zhǎng)，14天內(nèi)幼兒的暴露史及家庭成員的相關(guān)情況，做好登記后立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)帶幼兒到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引作進(jìn)一步處理。 三級(jí)模擬演練、二次晨檢，幼兒來(lái)到活動(dòng)室門口處，教師會(huì)正常進(jìn)行晨檢程序，對(duì)幼兒做二次測(cè)溫，并做好晨檢記錄，清點(diǎn)當(dāng)日來(lái)園人數(shù)，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行追蹤詢問(wèn)并登記。 模擬演練—集體教學(xué)活動(dòng) 教師開展《科學(xué)防控》開學(xué)第一課，保證幼兒與幼兒的間隔距離，引導(dǎo)幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我防控方法，讓幼兒意識(shí)到只有做好自我防護(hù)才能讓病毒無(wú)處遁形 三級(jí)模擬演練—區(qū)域教學(xué)活動(dòng) 　　區(qū)域活動(dòng)期間，盡量避免幼兒與幼兒之間親密接觸，保持幼兒之間的距離。 模擬演練—午休、午檢 　　午休時(shí)，幼兒的床位之間間隔一定距離，交錯(cuò)躺臥，教師注意幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。午休期間教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的身體狀況。 起床后教師要進(jìn)行午檢，再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。 本環(huán)節(jié)模擬演練異常幼兒，起床后幼兒突發(fā)咳嗽、發(fā)燒的情況： 1.首先，發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒的情況后，教師反復(fù)兩次測(cè)量該幼兒體溫，立刻通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)，保健醫(yī)生將幼兒帶離，送至留觀室，等候定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行接診。 與此同時(shí)，班主任老師電話聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)園，另一老師將其他幼兒帶離活動(dòng)室，前往備用活動(dòng)室，消毒組立即對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面封閉消毒工作。 幼兒轉(zhuǎn)診后，保健醫(yī)生要及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，若排除新冠肺炎可能，由家長(zhǎng)陪伴居家觀察十四天，早晚測(cè)量體溫，建立一人一檔健康臺(tái)賬；若確診為新冠肺炎，立刻上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由組長(zhǎng)向區(qū)疾控中心及區(qū)教體局疫情防控指揮部上報(bào)情況，并配合疾控中心做好后續(xù)工作。 三級(jí)模擬演練—戶外活動(dòng) 　　我園的戶外場(chǎng)地及戶外玩具，堅(jiān)持每天由專人進(jìn)行兩次消毒，并做好消毒記錄。幼兒分組錯(cuò)時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)結(jié)束后引導(dǎo)幼兒如廁、洗手、喝水。 現(xiàn)在，我園的防疫物資，如額溫槍、洗手用品、手消液、75%酒精、84消毒液、防護(hù)服等已準(zhǔn)備到位。 根據(jù)上級(jí)疫情防控的相關(guān)文件精神和要求，我園按照《學(xué)校新冠肺炎防控工作督查細(xì)則》中的45條要求，從體系建設(shè)機(jī)、制建立、方案制定、制度建立、全員培訓(xùn)、應(yīng)急處置、全面排查、物質(zhì)保障、清潔消毒、隔離設(shè)置、餐飲管理、校園出入管理、教學(xué)準(zhǔn)備、特殊人員管理等方面做了詳實(shí)的檔案制定和收集工作。 水城雙語(yǔ)幼兒園 2022年2月9日