“大紅燈籠高高掛紅紅火火過大年”——九一小學(xué)六年十班寒假語文實踐活動做燈籠

薰衣草

古人云：“千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京”。眾所周知，正月十五是元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、元夜、春燈節(jié)等，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。 燈籠傳遞祝福，創(chuàng)意點亮生活。為迎接元宵佳節(jié)，弘揚傳統(tǒng)民族文化，提高孩子們的動手能力,進一步增添孩子們慶佳節(jié)的快樂與喜悅，寒假期間我校六年級語文組設(shè)計了做燈籠實踐活動，以此來營造濃濃的節(jié)日氣氛。 下面一大波漂亮又??有創(chuàng)意的新年燈籠??讓我們一起來看看吧～～～～～～～ 燈籠是我國傳統(tǒng)文化的典型元素之一，也是喜慶吉祥的象征。同學(xué)們利用家中現(xiàn)有的環(huán)保材料自制燈籠。大家利用紅包、紙盒、彩紙、樹枝等材料，制作出一盞盞外觀精致、色彩鮮艷的燈籠。大家還以水彩、剪紙、拼貼、等制作手法，對燈籠進行了裝飾。 一雙雙巧手，一盞盞燈籠，一顆顆童心，編織著孩子們五彩斑斕的童年夢。 每一個燈籠或小巧或大方，圓形的，方形的，繁復(fù)的，簡約的……即使看似簡單，也是用了很多心思費了很多功夫的，每一個精心制作的作品總是讓人喜歡和贊嘆！孩子們真是心靈手巧啊！ 孩子們了解了燈籠的起源與發(fā)展，積累了有關(guān)燈籠的詩歌，記錄了制作過程，還邀請親友進行了評價。 孩子們分享了燈籠的制作過程 送上了新春祝福 舞蹈賀新春 擴展資料1?紅燈籠，中國傳統(tǒng)節(jié)日用品。每逢重大節(jié)日、良辰喜慶之時，雄偉的天安門城樓，全國許多城鎮(zhèn)的街道、商店、公園，甚至一些大型建筑物和私家宅院的門口，都會掛起圓圓的大紅燈籠。 擴展資料2?中國燈籠又統(tǒng)稱為燈彩，是一種古老的漢族傳統(tǒng)工藝品。起源于2000多年前的西漢時期，我國著名考古學(xué)家魏存成介紹，中國的燈籠是世界上發(fā)明最早的便攜照明工具。甲骨文中的“東”字可能就是對原始燈籠形象的描繪。 擴展資料3?隨著中外文化交流的增多，中國國際地位提升，越來越多的外國人對中國“燈籠”有了認同感，他們把它看成是中國的一種傳統(tǒng)文化而給予尊重。尤其在海外華人聚居的地區(qū)，比如唐人街，一年四季懸掛著大紅燈籠。這種傳統(tǒng)，滲透著中華民族特有的、豐富的文化底蘊。紅燈籠儼然成了中國文化的符號。 擴展資料4?經(jīng)過歷代燈彩藝人的繼承和發(fā)展，形成了豐富多彩的品種和高超的工藝水平。從種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等，除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。中國的燈彩綜合了繪畫藝術(shù)、剪紙、紙扎、刺縫等工藝，利用各個地區(qū)出產(chǎn)的竹、木、藤、麥稈、獸角、金屬、綾絹等材料制作而成。 此次活動，讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶氛圍，進一步弘揚了中華傳統(tǒng)文化，不僅讓同學(xué)們從手工制作中收獲了快樂，鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力，也讓大家學(xué)習(xí)了春節(jié)文化知識，充分感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。