【陳致遠】如何養(yǎng)成自主學習，獨立思考的習慣？

孟氏

大家好，我是一星卓越少年陳致遠！《教育心理學》的書上有一句話，“很多學生缺少學習動力是因為他們沒能把現在的學習與未來生活之間建立起聯系”。換句話說，如果你認識到你現在所學習的知識對你未來是有用的，你可能就會去自主學習了。各種人生道理大家都懂，但是為什么學不進去呢？就是因為沒有良好的學習習慣。葉圣陶先生說，教育的本質是培養(yǎng)良好的學習習慣。一個人，有了明確的學習目標，再加上自主學習的好習慣，就算是學習不好，也不見得就不會成功。我作為一名一星卓越少年，帶了一年團集會的團長，必須是一位優(yōu)秀的領導者，優(yōu)秀的社會推動者，優(yōu)秀的影響者，如果要成為種這樣優(yōu)秀的，卓越的人，必須要養(yǎng)成一種能力，這種能力是什么呢？那就是獨立思考，自主學習的能力。首先我們要依照卓越少年的格言做到以下七點，如果你每天都能做到這七點，那么你就不僅僅是一個優(yōu)秀的人，更是一個卓越的人，或者卓越的領導者，這七點分別是：1.準備，做任何事情都要提前準備，比如義工團周末的團集會，如果我們提前準備，寫好活動大綱，梳理好活動流程，反復推敲細節(jié)，在開團集會時候，我的團員就能學會更多的知識，我也更有成就感。如果你不提前準備，臨時發(fā)揮，那么你帶的活動將會非常的不成功，團員的體驗感也不好，所以我們提前準備很重要。2.卓越是一種持續(xù)的狀態(tài)。卓越是一天一天的累積出來的，不是一蹴而就的。人都不能一口吃個胖子。比如我這次我想考二星卓越少年，每天需要考很多關，肯定有我不擅長的環(huán)節(jié)，如果我在中途畏難退出，那么結果肯是失敗的，而我堅持一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)的突破，那么我就會越來越接近二星，即使我沒有通過二星，我也累積了經驗，現在我有很強的愿望，我在努力，堅持把每一關做好，那么我就離成功更近。3.成長即經歷，卓越即經歷非凡。比如我參加的流浪遠方收獲就很大，至今難忘，我學會了十項技能：第一學會攔車，限于在山上，聽到車聲伸開雙臂，車停下后要跟司機說明自己的來意（為啥想搭車），如果行駛中發(fā)現車上人不友好而且是壞人，在不好走的山路上，車慢下來的地方，有人家的地方選擇跳車。第二：學會了跟人溝通，先組織語言，把重要的信息放前面，把來意講清楚，態(tài)度要誠懇。第三：死纏爛打，對于想做的事，只要有希望就堅持下去。第四：學會做一道菜，南瓜湯里面放大蒜片，我們都搶著吃。第五：團結的力量最大，不然我們不會有二號晚上的盛宴。第六：學會了剝玉米，順著剝一列，有突破口，才能把整個玉米干掉！挖紅薯，先割藤放一邊，留一點頭，然后挖。割水稻，首先左手抓水稻，兩腳叉開往后站，右手鐮刀從底下割。第七：學會了喂豬，早晨洗好食槽，把洗干凈的紅薯打碎，伴水喂豬，洗豬用高壓水槍。第八：學會洗菜，找到不干凈的地方手拿著水沖，洗南瓜是邊沖水邊搓臟的地方。學會了剝柚子，先把外面的臟的洗了，然后用刀劃一下，把最外層剝掉，把柚子半瓣開，然后慢慢剝。第九：住別人家走的時候一定把別人家的衛(wèi)生維護好，起碼自己住的地方比來的時候干凈。第十：住別人家不能大聲喧嘩，不然影像房東休息，盡量住進去前要熟悉自己的房間，萬一有壞人呢，所以睡覺前一定要反鎖門窗。我經歷了這次活動，學習到很多經驗，雖然現在看起來很簡單，但是我以前不具備這些能力，所以當你有了一次次非凡的經歷，才會變得卓越。4.我的人生，我自己負責。人生，是一場孤獨的旅行，不能一直依賴別人，總有一段路，必須靠自己一個人去走，不管前面是布滿荊棘，還是風雨兼程，只能是一個人的勇往直前，勇敢面對。在家靠父母，在外靠朋友；小時候，靠父母；長大后，靠自己。沒有人天生就是堅強的，只有經歷過了人生風雨，艱難困苦，才一次次，一點點在挑戰(zhàn)中慢慢磨練出來的。所以我們要學會努力奔跑，不退縮，不畏縮，不懦弱，自己努力奔跑。5.因為我而使周圍的人更快樂。 作為孩子，我們要讓父母因為我們的存在而感到快樂。是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，因為我們的降生而感到幸福的首先是他們，因為我們而感到驕傲與自豪，我們最應該為他們創(chuàng)造幸福，快樂！周末主動為他們做個早餐，端一杯水，做點力所能及的家務，送上一句暖暖的問候。他們就會因為你的貼心而感到無盡的幸福和快樂。6.教育即環(huán)境，我就是環(huán)境，我可以改變環(huán)境。因為我就是環(huán)境的一部分，我可以通過改變自己來影響身邊的人，身邊的人再去影響他身邊的人，星星之火，可以燎原，我們可以通過改變自己來改變周圍的環(huán)境。比如孟母三遷就是通過改變自己和環(huán)境讓孟子成了一代偉人，現代的我們不可能來回換房子，換周圍的環(huán)境，但我們可以通過我們的團集會讓周邊的人信仰卓越少年，來通過背誦我們的誓詞，唱我們的中國少年歌曲，背會了并做到了，我們改變周圍環(huán)境的目的也達到了。7.做好一件事，學會做一切事。為什么做好一件事，就是會學會做一切事呢？原因是我們做好了一件事情，我們就會擁有認真有結果的習慣，這種能力是可以遷移的。8.什么時間，該做好什么事。什么時間做什么事。這實際上就是合理規(guī)劃時間，因為我們規(guī)劃好了時間，我們做事情就會提高效率。9.角色是自己賦予的。你想當什么角色，就去努力扮演這個角色，只有你努力了，你才會成功的成為這個角色。比如以前我想成為義工團的隊長，擁有這個愿望后，我就會努力練習，讓自己成為隊長。后來我想自己當團長，于是我來參加義工團特訓營，通過努力我成為一星卓越少年，變成了一位團長，現在我想成為一個更好的領導者，所以又來到了特訓營繼續(xù)學習，成為更高星級的卓越少年。我們做到了這七點后，還要學會建立遠大的學習目標。 首先是要確定一個目標，而且目標要清晰，你才會努力的向目標前進，其次，就是要定小目標，只有你完成了小目標，那么大目標才有可能實現。然后就是怎么養(yǎng)成良好的學習習慣：一.早起晨讀的習慣。 每天按學科分類大聲朗讀，可大聲朗讀英語，語文或者數學公式，早讀30分鐘。二.運動健康的習慣。我們可以堅持跳遠，跑步，跳繩，仰臥起坐俯臥撐等任何一種或多種運動，以自己的時間為準，每天堅持半小時運動，以更遠更快為目的，嚴格按照學生考核標準完成運動。每天做好運動記錄，堅持一個月，點評自己的鍛煉。這樣會讓我們有一個健康的身體。 三.自主學習的習慣。環(huán)境創(chuàng)設可以改變一個人，人也可以改變環(huán)境。為學習創(chuàng)造嚴謹的環(huán)境：上課時自己專心聽講，有人打鬧，主動制止；為學習創(chuàng)造不同的環(huán)境：教室、圖書館、操場、博物館，植物園等；為學習創(chuàng)造共學的環(huán)境：以小組為單位學習三大制度。自我監(jiān)控，嚴謹專注：在學習過程中，只從目前的事，除非這件事做完，非特殊情況，不動如山；自我檢測，自我評價：公平，認真，永遠以公平公正的原則行動，自我檢測。以下幾個能力決定了我們是否具備自主學習的資格，是每一個學習優(yōu)秀的人需要具備的基本功。1.坐姿習慣培養(yǎng)：能坐住板凳，才有定力，姿勢正確能預防近視。2.作業(yè)運用三遍一回方法完成；3.預習和復習：預習是帶著思考找到需解決問題制作知識地圖半成品；復習是完成每學科的知識地圖。四、認真練字的習慣：每天認真練一篇字，凝神靜氣、陶冶情操，一手好字從點滴積累開始。五、背誦積累的習慣每天半小時背誦國學/課文，積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。六、生活自理的習慣1.按時起床，不懶惰、不拖拉；食不言，寢不語；每天疊被子、穿衣服、系鞋帶、洗漱、洗衣服、洗襪子、打掃衛(wèi)生、管理自己的東西等，養(yǎng)成自己的房間自己整理。2.半個月/一個月選一天家里所有的事由自己決定。3.長期承包家中某項家務。七、正思總結：每天睡覺之前，從正向的角度總結自己當日的進步和收獲，制定第二天努力的目標，形成文字。美好的一天，以肯定自我、樹立目標的方式結束：1，今天完成了哪些事情？2，今天這些完成的事，如果再來一次，在什么地方可以完成的更好3，今天還有哪些事沒有完成？4，今天有哪些事情可以完成？但沒有完成？5，今天沒有完成的任務，是因為什么沒有完成？如果再來一次，自己會怎么做？6，明天需要做的事有哪些？必做的事最好在上午就完成。7，每天晚上入睡前參照卓越少年十條規(guī)律，八大習慣進自省，哪些地方做到了，當時是什么情況？哪些地方沒有做到，當時是什么情況，如果再來一次，自己會做什么。八，覺察自己的能力，情緒不好先暫停。認真有結果的習慣任何的成就都是每個結果把你撐上去的。有了這幾條習慣后，習慣就會變好。獨立思考的好處是不會隨波逐流，不會受其他人的影響。比如小馬過河的時候，想知道河中的水深不深，他就去問松鼠，他問道：“松鼠弟弟好，那條河水深不深呢？松鼠說：“那個河中的水非常深，我的一個朋友，因為不小心掉了進去，所以說淹死了?！毙●R不相信，他又去問牛伯伯，他問：“牛伯伯好，請問這條河的水深不深呢？”牛伯伯回答說：“這條河的水一點都不深，我走進去的話，它最多只能淹沒到我的腳，所以說這條河一點都不深?！毙●R呢，還是不信，但周圍又沒有人，所以說呢，他只好自己去試了，他剛剛把腳踏入水中，他就發(fā)現這個水不過到了我的膝蓋而已，松鼠和牛伯伯原來說的都不對呀！比如我以前是一個依賴爸爸媽媽的孩子，現在我參加了八大習慣訓練營，按照要求養(yǎng)成八大好習慣，按照八大習慣標準要求自己，爸爸媽媽不用管我，但是我發(fā)現我比以前能更好的解決自己的事情。這時我就發(fā)現周圍的小朋友遇到難題，首先就是去問他的爸爸媽媽，而我首先想到的就是自己先嘗試著解決，解決不了再去問。所以說我單獨解決問題的能力比他們都要強。我每天寫正思，在總結一天問題時候，我會發(fā)現我自己的壞毛病，并且想辦法改正它，也會發(fā)現哪里出現了遺漏，再計劃下明日要干什么，這會讓我有規(guī)律的生活，明確的目的。我執(zhí)行了我每天早讀，這個習慣非常好，因為早上的記憶力最好，就可以記得更多的東西。我作為卓越少年須有樂意接受挑戰(zhàn)，不安于現狀的習慣。卓越少年需要有結果的習慣，不局限于嘴上說說，偶爾做到不是節(jié)奏，任何事有結果自然會形成習慣。良好習慣誕生才能構建卓越的基礎。沒有獨立思考的能力，思想易被時代洪流裹挾。個人即節(jié)奏，找到自己不同于別人的地方，珍視自己的不同，因為不同才構成豐富多彩的世界。做好一件事，做成一切事，把每一次練習當做考核，走過混亂期即能走上正軌。我要努力學習并做到獨立思考自主學習！加油！