疫情防控演練，共筑安全防線－北京銀座新城邦幼兒園開展2022春季開學(xué)疫情防控演練活動(dòng)

北京銀座新城邦幼兒園

疫情防控，重任在肩。為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，讓教職員工熟知幼兒園開學(xué)防疫工作各項(xiàng)流程，做到定點(diǎn)、定崗、定人，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，同時(shí)也是為了發(fā)現(xiàn)防疫漏洞和不足之處，確保從嚴(yán)從實(shí)把各項(xiàng)措施落實(shí)到位。北京銀座新城邦幼兒園于2022年2月8日舉行了疫情防控演練活動(dòng)。 教職工入園 ??值班人員查驗(yàn)行程碼，健康碼。保健醫(yī)測(cè)溫，教職工進(jìn)行登記；??檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；??用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。 幼兒入園第一次晨檢 　　早上7:40幼兒開始入園，依照我園復(fù)學(xué)方案中的錯(cuò)時(shí)入園安排，從大班開始，分別為7:40，7:50，8:00，8:10四個(gè)時(shí)間段錯(cuò)時(shí)入園，要求家長在幼兒正常入園后方可離開。幼兒在園門口，按照地面標(biāo)識(shí)間距一米進(jìn)行排隊(duì)，依次有序通過體溫檢測(cè)，無異常情況幼兒走過消毒地毯，最后進(jìn)行手部消毒后方可入園。??幼兒測(cè)溫：值班教師穿戴好防護(hù)用品，對(duì)幼兒逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫檢測(cè)在37.2度以下方可入園，家長離開，體溫高的孩子，與家長溝通，詢問其旅居史和接觸史，告知家長幼兒不能入園，讓家長立即帶幼兒就醫(yī)并回家休息。保健老師隨后登記，后續(xù)進(jìn)行隨訪。??幼兒晨檢：入園后，幼兒根據(jù)地面標(biāo)識(shí)間隔一米進(jìn)行排隊(duì)晨檢，保健老師通過一摸、二看、三問、四查，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢。班級(jí)老師在孩子進(jìn)入教室前對(duì)孩子量體溫進(jìn)行二次晨檢，進(jìn)入教室后另一名教師帶領(lǐng)孩子去盥洗室，用“七步洗手法”洗手。 幼兒入園（發(fā)現(xiàn)異常） ??由保健教師立即將幼兒及家長轉(zhuǎn)移至門口臨時(shí)留觀點(diǎn)，消毒人員負(fù)責(zé)跟隨消毒。??在臨時(shí)留觀點(diǎn)中，保健教師使用腋下體溫計(jì)重測(cè)體溫，做好記錄，并詢問家長，14天內(nèi)幼兒的暴露史及家庭成員的相關(guān)情況，做好登記后立刻勸返，由家長按要求及時(shí)帶幼兒到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引作進(jìn)一步處理。??保健教師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。如經(jīng)檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長，組長同時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心和區(qū)教體局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。 二次晨檢 　　值班老師對(duì)孩子進(jìn)行二次測(cè)溫，沒有異常者方可進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒（體溫超過37.3）帶到臨時(shí)隔離區(qū)由保健老師進(jìn)行腋下體溫測(cè)量，如體溫仍超過37.3則由保健醫(yī)師將幼兒送至園門口，交由家長帶回家觀察，保健醫(yī)師將幼兒經(jīng)過區(qū)域進(jìn)行全面消毒。 幼兒進(jìn)入活動(dòng)室進(jìn)行第三次測(cè)溫 　　班級(jí)老師為幼兒進(jìn)行第三次測(cè)溫，并及時(shí)記錄，幼兒進(jìn)入教室摘掉口罩，放入口罩收納袋，班內(nèi)教師觀察幼兒精神狀態(tài)，檢查其是否攜帶危險(xiǎn)物品并進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，幼兒進(jìn)入班級(jí)后按七步洗手法進(jìn)行盥洗，教師要注意引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 區(qū)域活動(dòng) 　　幼兒以自主操作為主的形式，玩耍期間，保持1米以上的間隔距離，玩具與物品都已清潔無污染，幼兒依次取材料后，把材料放在間隔區(qū)域內(nèi)玩耍，幼兒自主玩玩具，教育幼兒不打鬧，不出間隔區(qū)，避免接觸。發(fā)現(xiàn)異常，由教師將其幼兒帶至留觀室。教師對(duì)教室開窗通風(fēng)及進(jìn)行全面消毒。 盥洗環(huán)節(jié) 　　每次幼兒分批進(jìn)入盥洗室，幼兒之間保持一米以上的間距。按七步洗手法進(jìn)行盥洗，洗手時(shí)要站在隔離點(diǎn)上洗手。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用七步洗手法正確洗手。 集體教學(xué)環(huán)節(jié) 　　現(xiàn)在是集體教學(xué)活動(dòng)，教師開展集體教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒與幼兒的間隔距離，引導(dǎo)幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我防控方法，讓幼兒意識(shí)到只有做好自我防護(hù)才能讓病毒無處遁形。圖片 午餐環(huán)節(jié) 　　餐前準(zhǔn)備：教師嚴(yán)格按照幼兒園保育工作流程，對(duì)桌面進(jìn)行餐前消毒，遵循清、消、清的三遍擦拭原則，嚴(yán)格規(guī)范抹布的使用流程，防止因?yàn)樽雷拥氖褂煤陀變旱木奂a(chǎn)生交叉?zhèn)魅厩闆r。做好清潔消毒工作后，教師分餐。 分餐：教師戴好口罩、一次性手套，為幼兒進(jìn)行分餐，要求幼兒之間間隔一米以上，進(jìn)餐時(shí)做到五“靜”，用餐結(jié)束后，幼兒有序收拾餐具，盥洗，散步，幼兒之間間隔一米！ 午休環(huán)節(jié) 　　床與床之間-定間隔，幼兒要交錯(cuò)躺臥。午睡期間教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒情況，睡前教師對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，做到15分鐘巡視一次。體溫?zé)o異常幼兒進(jìn)行午休，體溫異常幼兒進(jìn)行腋下體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)異常，由教師將其幼兒帶至留觀室。教師將其他幼兒帶離休息室。教師對(duì)教室開窗通風(fēng)及進(jìn)行全面消毒。 幼兒突發(fā)咳嗽發(fā)燒癥狀 ??首先，發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒的情況后，教師反復(fù)兩次測(cè)量該幼兒體溫，立刻通知保健教師到現(xiàn)場(chǎng)，保健教師將幼兒帶離，送至留觀室，等候定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行接診。過程中，保健教師要與幼兒保持兩米的距離。??與此同時(shí)，班主任老師電話聯(lián)系家長來園，另一老師將其他幼兒帶離活動(dòng)室，前往備用活動(dòng)室，消毒組立即對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面封閉消毒工作。??此時(shí)，聯(lián)絡(luò)組老師立即在廣播中通知所有班級(jí)禁止外出，停止可能造成流行傳染的一切活動(dòng)。??在備用活動(dòng)室內(nèi)，教師安撫其他幼兒情緒，等待疾控中心工作人員來園做進(jìn)一步防控工作處理。??留觀室內(nèi)，保健教師首先對(duì)疑似患者進(jìn)行手部消毒，然后再原來口罩基礎(chǔ)上，再佩戴一個(gè)全新口罩，第三步進(jìn)行腋下溫度測(cè)量復(fù)查。??留觀室內(nèi)的疑似患者離開后，留觀室按防疫要求做好消毒工作。對(duì)地面、門窗、桌椅、門把手、等進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗通風(fēng)，可恢復(fù)正常使用。??病例痊愈或隔離期期滿后，須持有醫(yī)院出具的病愈返校證明或隔離解除證明，方可復(fù)學(xué)。 戶外活動(dòng) 　　戶外模擬幼兒的戶外活動(dòng)，我園的戶外場(chǎng)地以及戶外活動(dòng)，堅(jiān)持每天由專業(yè)人進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。幼兒分組錯(cuò)時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)結(jié)束后引導(dǎo)幼兒如廁、洗手、喝水。 離園環(huán)節(jié) 　　根據(jù)我園制定的復(fù)學(xué)后錯(cuò)時(shí)離園方案，采取幼兒分時(shí)段離園，安全值班老師提前5分鐘到達(dá)園門口。托小班4:20，中班4:25，大班4:30，以緩解離園時(shí)人員過于密集帶來的安全隱患。在離園前，當(dāng)班教師為每位幼兒測(cè)量體溫，離園前準(zhǔn)備完畢在教師的領(lǐng)導(dǎo)下有序的到園門口與看護(hù)人交接。在接送區(qū)，家長與幼兒分別在各自等待區(qū)域中保持1米間距，按指定時(shí)間段進(jìn)入接送區(qū)。值班教師及門口人員負(fù)責(zé)組織家長和幼兒盡快離開，避免聚集逗。 　　通過此次演練，我園進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控突發(fā)情況的應(yīng)急處理和報(bào)告流程。幼兒園將繼續(xù)細(xì)化各項(xiàng)防控工作機(jī)制，狠抓防控措施落實(shí)，以高度的責(zé)任心堅(jiān)守校園，積極做好校園常態(tài)化疫情防控工作，為全體師生的健康保駕護(hù)航！? 疫情就是命令，防控就是責(zé)任，在疫情面前, 我們都不是旁觀者, 都不能置身事外，我們是主人翁, 都應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。