合肥廬陽(yáng)瑞陽(yáng)公館幼兒園春季開(kāi)學(xué)通知

郭郭

尊敬的家長(zhǎng)朋友：新年在爆竹聲中漸行漸遠(yuǎn)，在春芽萌動(dòng)的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。感謝各位家長(zhǎng)假期間的傾心陪伴與全程守護(hù)，您辛苦了！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我們將以滿腔的熱情積極地投入工作中，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男氊悅?，陪伴孩子們健康快?lè)的成長(zhǎng)。為確保返園工作安全平穩(wěn)有序進(jìn)行，以下幾點(diǎn)開(kāi)學(xué)須知，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀！ (一）開(kāi)學(xué)時(shí)間 根據(jù)市教體局統(tǒng)一安排，合肥廬陽(yáng)瑞陽(yáng)公館幼兒園于2月16日（星期三）開(kāi)學(xué)。（二）入園、離園時(shí)間時(shí)間安排根據(jù)疫情防控要求幼兒園實(shí)行錯(cuò)峰入園，具體如下：入園時(shí)間大班7：50—8：10中班8：10—8：30小班8：30—8：50離園時(shí)間小班：4：00—4：10中班：4：10—4：20大班：4：20—4：30請(qǐng)家長(zhǎng)按照時(shí)間接送孩子。（三）開(kāi)學(xué)日防疫材料提供1書(shū)、兩碼、1報(bào)告1."一書(shū)"：健康承諾書(shū)自行打印簽字后，于開(kāi)學(xué)當(dāng)天交給班級(jí)老師 ;2."兩碼"：安康碼和行程碼，需要截圖于15號(hào)前發(fā)給班級(jí)老師收集。(安康碼：需要共同生活的所有家庭成員和學(xué)生的安康碼 ;行程碼：支付寶APP首頁(yè)點(diǎn)擊“安康碼”，并繼續(xù)點(diǎn)擊核驗(yàn)“通信大數(shù)據(jù)行程卡”即可獲得，如學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)則提供家長(zhǎng)的行程碼。)3."一報(bào)告"：開(kāi)學(xué)前48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告，此項(xiàng)為開(kāi)學(xué)前14天從省外非中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的返肥家長(zhǎng)及幼兒提供。（四）疫情常態(tài)化管理1. 做好個(gè)人防護(hù) 上下學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒戴口罩，保持安全社交距離。每天做好早起晨檢和居家自測(cè)信息登記。若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀請(qǐng)及時(shí)上報(bào)班主任。2. 積極接種新冠疫苗 合肥市已全面啟動(dòng)健康碼和疫苗接種記錄聯(lián)查，請(qǐng)與幼兒共同生活的家庭成員按照社區(qū)或單位安排，嚴(yán)格按照免疫程序，按時(shí)依次接種新冠疫苗。（五）開(kāi)學(xué)返園指南 快樂(lè)的寒假生活馬上進(jìn)入尾聲啦！經(jīng)過(guò)放松愉快的假期時(shí)光，孩子們?cè)诜祱@后勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)對(duì)幼兒園生活不適應(yīng)的情況。這是因?yàn)榧彝ズ陀變簣@在孩子的作息時(shí)間上還是存在很大區(qū)別，且每個(gè)家庭之間的作息時(shí)間也有自己的習(xí)慣特點(diǎn)。 為了讓寶貝們更好地適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的生活，減輕孩子開(kāi)學(xué)后對(duì)幼兒園的不適應(yīng)感，緩解入園焦慮的情況，幼兒園為此準(zhǔn)備了一份開(kāi)學(xué)返園指南，家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀哦~ 開(kāi)學(xué)前后化解焦慮情緒 不管是對(duì)于剛步入幼兒園的小班幼兒，還是中大班的幼兒，在結(jié)束了歡樂(lè)的寒假生活后再次走進(jìn)集體，必然會(huì)有各種各樣的不適應(yīng)，受限于表達(dá)能力，孩子們只能通過(guò)情緒發(fā)泄出來(lái)，比如無(wú)緣無(wú)故耍小脾氣、粘人、耍賴、哭鬧著不想去幼兒園等。 面對(duì)孩子的負(fù)面情緒，切忌責(zé)罵和說(shuō)教，也不應(yīng)過(guò)度的順從放縱孩子?？梢远鄮Ш⒆映鋈ド⒉剑蛘咭黄鹜嬗腥さ挠H子游戲，以此來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。讓我們用溫柔的愛(ài)來(lái)支持他自己化解焦慮。1. 以身作則，進(jìn)入角色 幼兒的情緒會(huì)受到家長(zhǎng)的影響，因此，家長(zhǎng)要以身作則。也許對(duì)一些小神獸們的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，再不開(kāi)學(xué)他們就要瘋了，但瘋歸瘋，家長(zhǎng)們一定不要用上幼兒園來(lái)嚇唬、管制孩子。比如：“我看你不聽(tīng)話，還有幾天好日子，過(guò)兩天就送你去幼兒園讓老師收拾你！” 而應(yīng)該給孩子傳遞關(guān)于上幼兒園的積極情緒，比如提前3—5天，可以和孩子一起倒數(shù)開(kāi)學(xué)的日期：“再過(guò)X天我們就要去好玩的幼兒園了，你開(kāi)心嗎？”“你想念幼兒園的小朋友了嗎？老師說(shuō)她想你了！”還可以通過(guò)聊天，提起孩子對(duì)幼兒園的興趣“不知道幼兒園里現(xiàn)在是什么樣子了？”“應(yīng)該會(huì)有不一樣的變化吧！” 同時(shí)，開(kāi)學(xué)后送孩子上幼兒園要持之以恒，沒(méi)有特殊情況不要隨意中斷，讓孩子們接受有規(guī)律的周一到周五上幼兒園的常態(tài)生活，1-2周時(shí)間孩子們便能完全適應(yīng)上學(xué)的節(jié)奏。2. 按時(shí)作息，調(diào)整好生物鐘 為了讓寶貝開(kāi)心回園，開(kāi)學(xué)前一周家長(zhǎng)盡量要和寶寶一起保持上學(xué)的作息，盡可能地按時(shí)起床、睡覺(jué)和用餐，并配合一定的戶外活動(dòng)。 3. 與孩子一起回顧美好假期 寒假期間，孩子們會(huì)跟著家長(zhǎng)走親訪友，外出游玩，也會(huì)參加家庭聚餐，體驗(yàn)濃濃親情。 寒假過(guò)后，孩子們一定留下了很多美好的回憶。在開(kāi)學(xué)前幾天的飯后睡前，我們可以和孩子聊聊假期中開(kāi)心難忘的回憶。也可以引導(dǎo)幼兒用照片、繪畫(huà)的形式，展現(xiàn)自己的假期生活。4. 學(xué)會(huì)聆聽(tīng) 開(kāi)學(xué)后孩子們放學(xué)回家時(shí)，要認(rèn)真聆聽(tīng)寶貝講述在幼兒園的點(diǎn)滴小事，并主動(dòng)詢問(wèn)寶貝在幼兒園的情況，讓自己充分地參與到“幼兒園生活”中來(lái)。 疫情未結(jié)束，防疫不松懈。感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們的信任與配合，希望我們共同聯(lián)手，為幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。新的學(xué)期里，我們?nèi)w教職工會(huì)一如既往用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)陪伴、呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，期待與你們的見(jiàn)面！