<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 歲月如流,立春已至</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 萬物拔節(jié),生生不息</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 希望在四季輪回里</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 悄然醞釀</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 腹有詩書氣自華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 伴著春的氣息</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 寒假里相約讀書</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一起感受閱讀的能量和美好</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> 教師簡介 <p class="ql-block"> 水韻潺潺,滋潤萬物生靈;書香悠悠,培育蕓蕓眾生。龐智琪,偃師市邙嶺鎮(zhèn)牛莊小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,愛宅,愛聽歌,愛旅游!盡力讓每個學(xué)生都能發(fā)光!</p> 書本簡介 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 40多年來吳老師一直追逐著自己的夢想,那就是做孩子們喜歡的老師,創(chuàng)造孩子們喜歡的課堂,帶給孩子們學(xué)習(xí)的快樂,讓孩子們享受童年的幸福!</span></p> 作者簡介 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span>吳正憲,女,數(shù)學(xué)特級教師,北京市優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國人大代表、北京市政協(xié)委員。 多年來,致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革。從“小學(xué)數(shù)學(xué)歸納組合法”到“在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神的四步曲”,吳正憲創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂,她的數(shù)學(xué)教學(xué)被稱作“愛與美的旋律”。</p> 佳句賞析 <p class="ql-block"> 這世間的角角落落,多會有善良的人、善良的心。想起春天的天空下,蒲公英的種子,借著微風(fēng)的力,就飄向田間的角角落落,落地就生根,生根就發(fā)芽,然后開出一片燦爛金黃的花。那個善良的心,也會像這樣樸素的種子,借一股東風(fēng),讓最美的花,開遍世間的每一個角落。</p><p class="ql-block"> 在育人的過程中——沒有什么比保護學(xué)生的自尊心、自信心更重要。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)的過程中——沒有什么比激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、保護好奇心更重要。</p><p class="ql-block"> 在交往的過程中——沒有什么比尊重個性、真誠交流更重要。</p><p class="ql-block"> 在成長的過程中——沒有什么比養(yǎng)成良好的習(xí)慣更重要。</p><p class="ql-block"> 我始終堅信,人生中許多美好的東西都是從勤奮進取中得到的,要吃別人不愿吃的苦,要花別人不肯花的時間,要下別人不愿下的功夫。</p><p class="ql-block"> 課堂里的掌聲不僅要送給那些富有創(chuàng)造性想法的學(xué)生,也要送給那些出了錯、跌倒后自己爬起來的孩子。</p><p class="ql-block"> 教師要舍得花時間上好復(fù)習(xí)整理課,讓孩子們用自己的知識,經(jīng)驗進行建構(gòu),把孤立靜止的數(shù)學(xué)知識聯(lián)系起來。</p> 推薦理由 <p class="ql-block"> 怎么從一名普通的一線教師變成一名名教師,打開吳老師寫的這本書便能知曉。初登講臺,她便認(rèn)真研讀教材,把小學(xué)12冊教參里面的題目全部做一遍,憑著自己的勤奮、努力研讀教材、設(shè)計教學(xué)反思總結(jié),逐漸勝任教學(xué)。在教學(xué)中不斷思考,創(chuàng)新,學(xué)習(xí),慢慢走上教研科研之路。書中,吳老師說到她始終堅信,人生中許多美好的東西都是從勤奮進取中得到的,要吃別人不愿吃的苦,要花別人不肯花的時間,要下別人不愿下的工夫!</p> 對語讀者 <p class="ql-block"> 看了吳老師的文字,不禁反思自己,總抱怨自己的課堂沒有進步,雖然上了不少大大小小的公開課,但是更多的時候更注重外在的表現(xiàn),怎么樣讓學(xué)生在自己的課堂中表現(xiàn)更多、更感興趣、愛上數(shù)學(xué),卻一直是沒有進步。</p><p class="ql-block"> 《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》這本書講述了吳老師成長的經(jīng)歷,如何走上科研之路的,對一線教師想要接觸教研科研會有啟發(fā)作用。網(wǎng)絡(luò)上很多吳老師的教學(xué)視頻畫質(zhì)的不怎么樣,但是這本書里面介紹了很多她關(guān)于教學(xué)的思考和教學(xué)案例,認(rèn)真學(xué)習(xí)會很有作用。</p>
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