鋼山學(xué)子迎雙減實(shí)踐作業(yè)慶新春 ——鄒城市鋼山小學(xué)三年級一級部“雙減”下的寒假綜合實(shí)踐作業(yè)

孫夢晨

今年寒假是“雙減”政策實(shí)施后的第一個(gè)寒假。沒有了“馬不停蹄地趕培訓(xùn)班”，少了很多“寫寫寫”的書面作業(yè)，為了讓孩子們過上一個(gè)愉快充實(shí)且有意義的假期，鋼山小學(xué)的老師們紛紛獻(xiàn)上“錦囊妙計(jì)”，展開了豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)，讓孩子們在動腦、動手、動口中愉悅身心，勞逸結(jié)合，讓寒假過得更充實(shí)，更健康。讓我們一起走進(jìn)鋼山小學(xué)三年級一級部的“快樂寒假”，看一看小同學(xué)們是如何過寒假的吧～ 勞動最光榮 做家務(wù)有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成任務(wù)的能力，三年級的小朋友們和父母一起打掃衛(wèi)生，真是干勁十足呀！ 閱讀促進(jìn)步 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。愛閱讀的孩子們在這個(gè)寒假可是手捧書籍，悄悄的進(jìn)行著自我的文化積淀和靈魂豐盈哦！孩子們不僅將讀到的內(nèi)容內(nèi)化于心，更是將它們外化在自己的特色閱讀卡、手抄報(bào)、學(xué)科小報(bào)中，真不愧是名副其實(shí)的閱讀達(dá)人。 手工小達(dá)人 做手工能夠讓人變得更加樂觀積極，生活充滿樂趣。手工活動會帶來豐富的故事環(huán)境創(chuàng)設(shè),在這樣的環(huán)境中，孩子更容易排解各種不良情緒，每次手工活動相當(dāng)于一次小規(guī)模的實(shí)現(xiàn)理想的歷程，三年級的小同學(xué)們也開始了“沉浸式手工”，瞧，成果頗豐吶！ 快樂小實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)芤龑?dǎo)孩子像科學(xué)家那樣去觀察周圍的事物，用實(shí)驗(yàn)的手段去驗(yàn)證事物的屬性，三年級四班的張皓辰和黃鈺彤同學(xué)做了關(guān)于雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們知道了關(guān)于雞蛋的“小秘密”，王琦旭同學(xué)解說了“淡水”和“鹽水”的區(qū)別，口齒伶俐邏輯清晰，給他點(diǎn)個(gè)大大的贊！ 講個(gè)故事給你聽 講故事可以開發(fā)孩子們的情節(jié)創(chuàng)造力思維，展開他們的想象力，對于日后的寫作也是非常有好處的，一起聽聽三年級的小朋友帶來的故事吧！ 我們愛運(yùn)動 適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，有利于身體免疫功能的增強(qiáng)，不容易患呼吸系統(tǒng)疾病，對于孩子們增強(qiáng)體質(zhì)是有一定的好處的，讓我們一起去看看，三年級的小同學(xué)們都做了哪些運(yùn)動呢？ 同學(xué)們的寒假真是豐富多彩呀，可謂“德智體美勞”全面發(fā)展！在此倡導(dǎo)家長們，在假期中關(guān)注孩子的自主發(fā)展和身心健康，并做好陪伴，讓孩子們度過一個(gè)健康積極、充實(shí)快樂的假期吧！ 編輯：孫夢晨審核：杜顯旺王蕾