“藝”起抗疫 “科”學(xué)同行—五常實驗小學(xué)二年三班科學(xué)實驗篇

孫微微

抗疫宅在家，我是小小科學(xué)家。二年三班的同學(xué)們，假期延期，學(xué)習(xí)不延期。宅家生活雖然不能讓孩子們暢玩外面的大千世界，卻可以讓孩子們探索微觀世界。家園合作抗疫情，師生攜手共成長。瞧，他們正用行動闡釋著自己的收獲！?? ??實驗1：氣球轉(zhuǎn)圈圈 原理：松開氣球后，氣球中的空氣從吸管中噴出，由于吸管是彎的，吸管口噴出的氣流產(chǎn)生側(cè)向的反沖力，因此可以讓氣球旋轉(zhuǎn)起來。 ??實驗2：懸浮的雞蛋 實驗原理：雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會沉入清水杯子的底部。但是往清水杯中加入鹽，配置成濃度較高的鹽水后，鹽水和雞蛋的密度一樣大，雞蛋就能懸浮在鹽水溶液中。 ??實驗3：洗潔精的魔力 實驗原理：普通的紙，密度比水低，所以受到水的浮力影響浮在水面。當(dāng)紙張吸收水份后，密度變大，則會下沉。而我們在水杯中加入洗潔精后，紙片更快下沉的原因是因為洗潔精破壞了水的表面張力結(jié)構(gòu)，使得紙片更容易吸收水份，從而更快地下沉。 ??實驗4：會跳舞的紙片 原理：尺子摩擦后會產(chǎn)生靜電，靜電使碎紙?zhí)琛?lt;/p> 　 2022年新年伊始，雖然沒有了往常的熱鬧與歡慶，但卻四處洋溢著溫暖。 在這段略顯艱難的日子里，可愛的孩子們依然努力著，向著理想奮斗前行。 讓我們一起期待凜冬散盡的春天，期待云開“疫”散的那一天！