<p class="ql-block"> 家長有情緒忍不住怎么辦!有的家長朋友說, 學(xué)習(xí)了很多方法, 但是我還是常常管不住自己, 我也很“情緒化”, 這可如何是好呢?今天娜娜就來教大家“去情緒化”管教的兩大法寶。 </p><p class="ql-block"> 第一步, 自我提問三個問題。 當(dāng)孩子犯錯誤時, 我們在做出反應(yīng)之前, 首先要習(xí)慣性地問自己三個問題: 第一, 為 什么孩子會這么做?背后的原因是什么。第二, 我想教導(dǎo)孩子什么?一定要注意不是懲罰, 是教導(dǎo), 比如讓孩子學(xué)會自我控制、 承擔(dān)后果等等。 第三, 該怎樣教導(dǎo)效果才能最好?也 就是要提醒自己的教育方式要符合孩子的年齡和所處的大腦發(fā)育階段。 要時刻提醒自己, 為自己洗腦, 才能從意識轉(zhuǎn)換到自己的潛意識, 在事情發(fā)生時可以自如的反應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 第二步, 情感連接比管教更重要。 當(dāng)孩子感到憤怒、 恐懼和壓力時, 位于下腦的杏仁核會被激活, 家長的話他根本聽不 進去。 所以請一定要記住, 孩子犯錯時, 不要急著懲罰、 說教, 首先要安撫他, 讓他的上 腦系統(tǒng)恢復(fù)運作。 這時正確的做法是和孩子進行連接。 也就是要用同理心、 寬容心和愛的 心態(tài), 進入孩子的內(nèi)心, 和他形成共振, 讓他對你產(chǎn)生信任。 如果這時你也在情緒中, 請 停下來, 什么也不要說, 等待自己情緒調(diào)整好后, 再與孩子進一步的溝通。 同理, 如果孩 子在情緒中, 也要先安撫他的情緒, 等孩子的上腦系統(tǒng)開始恢復(fù)運作, 冷靜下來后, 再進 行教導(dǎo)。 各位家長, 父母的管教, 不僅影響孩子當(dāng)前的行為和情緒, 更是影響了他們的大腦連 接, 影響他們未來的行為、 判斷和發(fā)展。 你跟孩子的情感與關(guān)系, 是一切教育的基礎(chǔ)哦~如果您覺得有用,請給娜娜一個鼓勵????</p>
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