家校共育齊協(xié)力，至善共愛(ài)暖人心——記城北中學(xué)七（13）班家長(zhǎng)會(huì)

星火五中

弦歌不輟，砥礪深耕，為了幫助家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，真正達(dá)到家校攜手共育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。城北中學(xué)七（13）班在1月25日召開(kāi)了期末家長(zhǎng)會(huì)。 　　會(huì)議初始黃校長(zhǎng)首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)城北中學(xué)的支持，目前學(xué)校整體情況良好，從成績(jī)上講，本次學(xué)校期末抽測(cè)成績(jī)?cè)谌f(wàn)年縣整體優(yōu)秀，沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)的信任。 從硬件上來(lái)說(shuō)，目前學(xué)校新校區(qū)已經(jīng)全部封頂，最新的教學(xué)設(shè)備已經(jīng)預(yù)備采購(gòu)中，預(yù)計(jì)明年六月全體師生會(huì)搬入新校區(qū)。 從學(xué)校管理上講，本學(xué)期學(xué)校內(nèi)部沒(méi)有發(fā)生一件打架事件，雖然與上饒科技中專(zhuān)同處一個(gè)學(xué)校，但是沒(méi)有發(fā)生一起中專(zhuān)生欺負(fù)我校學(xué)生的情況，整個(gè)校園十分和諧。 最后黃校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)城北中學(xué)將會(huì)以“讓平凡的孩子不平凡，讓優(yōu)秀的的孩子更優(yōu)秀“為辦學(xué)理念，把城北中學(xué)建設(shè)成萬(wàn)年縣精品學(xué)校。也相信大家選擇城北，就是幫孩子選擇更好的未來(lái)！ 　　張開(kāi)毅老師解讀雙減政策，強(qiáng)調(diào)雙減政策不是不做作業(yè)，不是降低學(xué)生水平，不是降低孩子能力，而是對(duì)學(xué)校和家庭提出了更高的要求，那就是提高孩子們學(xué)習(xí)效率，讓孩子們既能得到好的休息，又能提高孩子們的成績(jī)！ 　　聶文強(qiáng)老師作為7（13）班的數(shù)學(xué)老師，從數(shù)學(xué)學(xué)科的角度介紹數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，提出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)孩子要注重理解數(shù)學(xué)中的概念，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)公式等。 提出小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)是不一樣的，更加重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開(kāi)始時(shí)學(xué)生思維還沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，期中以后學(xué)生漸漸轉(zhuǎn)換思維，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)漸入佳境。聶老師特別提醒家長(zhǎng)要幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)方法的應(yīng)用，千萬(wàn)別好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，繞開(kāi)難題。 　　家長(zhǎng)代表發(fā)言，家長(zhǎng)提出對(duì)于教育孩子，我們要從思想上開(kāi)導(dǎo)，分析失誤的原因，冷靜引導(dǎo)孩子，擺正心態(tài)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子能夠根據(jù)自身的情況，自我查缺補(bǔ)漏，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。也提出家長(zhǎng)和老師的溝通不可缺少，孩子成績(jī)好離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師辛勤付出，望所有的孩子在老師的帶領(lǐng)下都能進(jìn)步！ 　　在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，張老師提出語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和中藥一樣，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能起到效果。至于具體怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)？張老師提出得作文者得天下，厚積而薄發(fā)，選好閱讀題材，做好讀書(shū)筆記。努力做到讀書(shū)三勤，（勤翻書(shū)，勤查字典，勤做筆記），為此張老師自己做榜樣，嚴(yán)格要求自己，讓學(xué)生監(jiān)督自己，提出自己讀錯(cuò)一個(gè)字交50元充當(dāng)班費(fèi)。二是要多看多讀，要不怕寫(xiě)，不怕背，多背誦經(jīng)典國(guó)學(xué)，毛澤東詩(shī)詞，從而達(dá)到知識(shí)面廣闊，口頭表達(dá)，書(shū)面表達(dá)都得到快速增長(zhǎng)。 接下來(lái)張老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生學(xué)情的把控，仔細(xì)分析了學(xué)生存在的幾種類(lèi)型。例如：學(xué)生的自立自強(qiáng)優(yōu)秀型，自尊自愛(ài)上進(jìn)型，自覺(jué)自愿放心型，自?shī)首詷?lè)被動(dòng)型，自由自在隨波型，自暴自棄危險(xiǎn)型等。提出家長(zhǎng)要從心底做好孩子的工作，家長(zhǎng)在家更要做好榜樣。 在家庭管理方面， 如果孩子出現(xiàn)成績(jī)下降，逆反心理等，家長(zhǎng)要善于察言觀色，分析是交友不慎，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問(wèn)題。提出家長(zhǎng)不要給太多零花錢(qián)，導(dǎo)致孩子超額消費(fèi)。警惕出現(xiàn)超出友誼的交往，穿奇裝異服，玩電腦，玩手機(jī)的行為。 談到這次期末考試，張老師說(shuō)這是繼往開(kāi)來(lái)，承前啟后的考試，和小學(xué)考的內(nèi)容很不一樣，初中語(yǔ)文考試普遍是學(xué)習(xí)在課內(nèi)，考試在課外。需要家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子自主積累課外知識(shí)的習(xí)慣。 　　緊接著，張老師發(fā)放了本學(xué)期的素質(zhì)報(bào)告單，表彰了一批這次優(yōu)秀以及進(jìn)步的同學(xué)，給他們發(fā)放了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)學(xué)金。家長(zhǎng)紛紛鼓掌，感謝老師對(duì)孩子們的鼓勵(lì)和培養(yǎng)！ 　　本次家長(zhǎng)會(huì)為教師和家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更了解學(xué)生在學(xué)校的情況，真正體現(xiàn)了家校共育，促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合。也相信在新的一年里，城北中學(xué)將繼續(xù)與家長(zhǎng)攜手前行，共創(chuàng)輝煌！ 編輯：陳衛(wèi)東審核：張開(kāi)毅簽發(fā)：黃高峰