<p class="ql-block"> 又是一年寒冬時(shí),緊張忙碌的教學(xué)工作已接近尾聲,作為老師,想要全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題,就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的座愛的橋梁。2022年1月21日,九一班班主任丁玲玲老師、英語王恩惠老師、數(shù)學(xué)周哲老師,沒有停下育人的腳步,與家長和孩子相約云端。</p> <p class="ql-block"> 家訪中,老師們向家長匯報(bào)其孩子的在學(xué)校各方面表現(xiàn),首先對(duì)孩子優(yōu)秀的方面給予肯定,接著又指出孩子不足之處,共商提高孩子學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法,指導(dǎo)家長配合老師做好家庭教育工作。同時(shí),也進(jìn)一步了解了學(xué)生的家庭情況及孩子的假期安排,并就孩子的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了科學(xué)合理的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 教然后知困,訪然后知育不足,交談中,家長殷切地期盼,我們深感責(zé)任之重大,也進(jìn)一步啟悟了我們對(duì)教育事業(yè)的愛與責(zé)任,這些必將促進(jìn)今后的“教”。</p><p class="ql-block"> 此次家訪雖在云端,也能拉近彼此的距離,讓孩子感受到了老師愛,讓家長感受到了學(xué)校的溫暖,愛在家訪路上延伸……家訪,就像冬日里的一縷陽光,予人溫暖,給人鼓舞、信心和力量!</p><p class="ql-block"> 撰稿:丁玲玲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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