<p class="ql-block"> 故年隨夜盡,初春逐曉生。翹首期盼的2022年寒假如約而至,為進一步深化“雙減”和“五項管理”工作,郭家莊中心校以“陶冶心智,提升素養(yǎng)”為原則,從文化學(xué)科、藝體學(xué)科、綜合實踐入手,巧妙設(shè)計假期作業(yè)清單,以保障每一個孩子度過一個多彩、充實而有意義的寒假。創(chuàng)意作業(yè)清單結(jié)合各個學(xué)科,內(nèi)容涵蓋實踐活動、閱讀積累、假期活動、家校共育等多個方面,形式多樣且愉悅身心,把孩子們從單一的書面作業(yè)中解放出來,引導(dǎo)他們學(xué)與思結(jié)合,手與腦結(jié)合,動與靜結(jié)合,勞與逸結(jié)合。并用寒假作業(yè)自我評價表對自己每天完成作業(yè)情況進行評價。</p> <p class="ql-block"> 1月12日,從這一天起學(xué)生正式開啟了假期生活模式,迄今已逾十天。為了更好地督促和幫助孩子們完成假期作業(yè),不負時光,超越自我,學(xué)校要求班主任進行一次作業(yè)檢查和輔導(dǎo),及時關(guān)注孩子們的生活學(xué)習(xí)狀況,幫助學(xué)生答疑解難,共同提高。</p> <p class="ql-block"> 在這個特別的假期里,學(xué)生的成長與進步始終牽系著每一位老師的心。孩子們的作業(yè)能否按時完成?學(xué)習(xí)中遇到了哪些過不去的知識上的“坎”?孩子們又有哪些收獲和感動要與大家分享?這些問題始終是我們老師關(guān)注的焦點。為了及時了解學(xué)生的假期學(xué)習(xí)情況,1月21日,各班班主任利用網(wǎng)絡(luò)空間開展了線上階段性作業(yè)檢查輔導(dǎo)工作。并根據(jù)學(xué)校要求制作了美篇或抖音。</p> <p class="ql-block"> 從檢查情況來看,孩子們能對照寒假作業(yè)自我評價表,不亦樂乎地忙著:每日講文明,每日做家務(wù),每日練書法,每日必讀書,每日一鍛煉,每日一分享……孩子們在閱讀中開闊視野,在計算中活躍思維,在練字中沉淀情感,在鍛煉中強健體魄,在勞動中懂得感恩……</p> <p class="ql-block"> 美好的假期之旅已經(jīng)起錨,我們郭家莊中心校全體教師始終與孩子們在一起,時刻關(guān)注學(xué)生的成長,分享他們的成功與喜悅,解答他們生活和學(xué)習(xí)中的疑難與困惑,做他們成長道路上的良師益友。希望每位同學(xué)能夠結(jié)合假期創(chuàng)意作業(yè)清單,做好個人防護,科學(xué)規(guī)劃時間,合理安排作息,用心做好每一件事,快樂度過每一天。期待每一個孩子虎年里生龍活虎、虎虎生威!</p>
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