<p class="ql-block"> 篤行致遠(yuǎn)，惟實(shí)勵(lì)新。2022年1月23日第三天的培訓(xùn)繼續(xù)。今天上午的課程是劉楊老師講授《心理健康教育教研員溝通能力提升策略》 。</p> <p class="ql-block"> 雙向溝通效果更好，單向溝通需要提前做好準(zhǔn)備，例如老師的備課。</p> <p class="ql-block"> 溝通很重要，生活中溝通的偏離，會(huì)有好多的問(wèn)題。撕紙游戲，同樣的指令，撕出的圖形不同，這就是單向溝通的弊端，每個(gè)人的理解不同，結(jié)果不同。溝通是一門藝術(shù)，要根據(jù)想達(dá)成的目標(biāo)，選擇不同的語(yǔ)氣、說(shuō)話方式等進(jìn)行溝通。</p> <p class="ql-block"> 下午到培訓(xùn)由周海銀教授講授《心理健康教育教研員能力提升》。</p> <p class="ql-block"> “亂云飛渡仍從容”的定力，“重整行裝再出發(fā)”的豪情，“咬定青山不放松”的韌勁，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡钠橇?。忌“走馬觀花”,真正腳踏實(shí)地、親身實(shí)踐；克服“睛蜓點(diǎn)水”,力求精準(zhǔn)把脈、細(xì)處著眼；避免“淺嘗輒止”,注重刨根問(wèn)底、追本溯源。</p>
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