“你我同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停！”—廟后幼兒園中二班第二周線(xiàn)上親子活動(dòng)

圈兒

萬(wàn)眾一心克時(shí)艱，眾志成城戰(zhàn)疫情。疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。作為教師，當(dāng)我們得知因疫情而提前放假的消息后，為確?！巴Ｕn不停學(xué)，離校不離教”，廟后幼兒園的教師立即制訂了適合幼兒線(xiàn)上教學(xué)的具體實(shí)施方案。做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。 1.17? ? ?周一 健康活動(dòng)《小小搬運(yùn)工》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)腳夾紙團(tuán)走，鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，鍛煉下肢彈跳力。《聽(tīng)反話(huà)》 活動(dòng)目標(biāo)：提升幼兒的聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力和聽(tīng)動(dòng)反應(yīng)能力。 一下就進(jìn)去了，好厲害！ 我的反應(yīng)速度還是非常好的，爸爸的指揮當(dāng)?shù)暮懿诲e(cuò)！ 1.18? ? ? ?周二 語(yǔ)言活動(dòng)《紅樹(shù)葉黃樹(shù)葉》 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)、激發(fā)幼兒一起探索秋天樹(shù)葉變黃的秘密。《你說(shuō)我猜》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)孩子描述物品，鍛煉看圖說(shuō)話(huà)的表達(dá)能力。 老師準(zhǔn)備的教具很豐富！ 1.19? ? ? ?周三 數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)字小花》活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維的敏銳性，學(xué)習(xí)按數(shù)量匹配相應(yīng)實(shí)物。《有趣的糧食》活動(dòng)目標(biāo)：將物品按照一定的規(guī)律排序，愿意用語(yǔ)言表述排列的規(guī)律。 1.20? ? ? ?周四 音樂(lè)活動(dòng)《布谷鳥(niǎo)》活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏的能力。通過(guò)節(jié)奏練習(xí)發(fā)展幼兒手腦一致、身體的協(xié)調(diào)性。《捉泥鰍》活動(dòng)目標(biāo)：豐富幼兒聽(tīng)辨音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)辨音樂(lè)的興趣和能力。鍛煉幼兒反應(yīng)能力，促進(jìn)幼兒的注意力和發(fā)展幼兒的音樂(lè)感知能力。 音樂(lè)很好聽(tīng)，在和家人的合作下，這些音樂(lè)節(jié)奏都難不倒我呦！ 媽媽?zhuān)阕ゲ坏轿业男∈种概叮?lt;/p> 1.21? ? ? ?周五 美術(shù)活動(dòng)《春節(jié)鞭炮》活動(dòng)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)用對(duì)折后方法粘合成鞭炮的技能，用黃色小長(zhǎng)條粘合鞭炮，學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置。發(fā)展手指肌肉的靈活性。《自制糖葫蘆》活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)親自制糖葫蘆的樂(lè)趣，積累制作傳統(tǒng)美食的經(jīng)驗(yàn)。 操作材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，小朋友們，咱們開(kāi)始吧！ 紅紅火火的鞭炮好喜慶！ 　　我們做的冰糖葫蘆又好看又好吃，快來(lái)嘗嘗吧！ 　　陪伴就是最好的教育！家中的室內(nèi)雖小，但我們依然可以用愛(ài)??畫(huà)出一道彩虹??，一樣能夠教會(huì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)小小的責(zé)任，學(xué)會(huì)探索冒險(xiǎn)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我！致爸爸媽媽的一段話(huà)：防控疫情，不誤親情，這個(gè)不能溜達(dá)的假期，陪伴是我們給予孩子最好的愛(ài)，別讓手機(jī)，平板成為親情的壁壘。停課不停學(xué)，隔離不隔愛(ài)，爸爸媽媽趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！和孩子一起互動(dòng)吧！讓我們的這個(gè)假期變得更加充實(shí)而有趣！ 供圖：李婉君賈培娟編輯：李婉君審核：聶銀增鄭州航空港區(qū)廟后幼兒園