常寧二中優(yōu)化管理，抓實(shí)常規(guī)提升質(zhì)量

常寧市王福

2021年以易昕校長(zhǎng)為核心的常寧二中一班人，重視教學(xué)教研工作，狠抓常規(guī)落實(shí)“嚴(yán)、實(shí)、拼”三字經(jīng)，成效顯著！ 呂校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、王福主任、盧勁松主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)教研常規(guī)檢查一線。 常寧二中以華中師大教育研究院的教研常規(guī)工作藍(lán)圖為依據(jù)進(jìn)行落實(shí)。 分管教學(xué)教研的袁主任、董主任、左主任等人在討論檢查標(biāo)準(zhǔn)。 參加教學(xué)教研工作檢查的還有各年級(jí)的分管教學(xué)教研的副組長(zhǎng)和各位教研組長(zhǎng)在認(rèn)真檢查教師常規(guī)工作資料。 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 常寧二中教師的優(yōu)秀教案、聽(tīng)課本和教研例會(huì)本展示 呂校長(zhǎng)、王主任、盧主任等人始終堅(jiān)守教學(xué)教研常規(guī)檢查現(xiàn)場(chǎng)。 高中各個(gè)備課組，按“四定”原則積極落實(shí)每周的教研例會(huì)。 高中各個(gè)年級(jí)組實(shí)行清單式標(biāo)準(zhǔn)化管理，及時(shí)表?yè)P(yáng)身邊的優(yōu)秀老師和感人事跡。 高中各個(gè)年級(jí)師生實(shí)行“天天憶、周周清，月月結(jié)”活動(dòng)，反響好。 常寧二中2021年下期各備課組教研例會(huì)和教學(xué)資源庫(kù)檢查結(jié)果 王福、殷巍、李少峰三個(gè)課題主持人與衡陽(yáng)市教科院陳堅(jiān)院長(zhǎng)合影。 在新高考新課程新教材“三新”背景下，常寧二中積極編寫校本教材助力學(xué)子有效學(xué)習(xí)。 常寧二中編寫的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等初高中街接校本教材。 常寧二中積極發(fā)揮王福名師工作室的作用，示范引領(lǐng)教學(xué)教研工作。 特級(jí)教師王福名師工作室的圖徽 常寧二中近10年來(lái)，每期進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)選工作，恭賀2021年上期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教研組和教研先進(jìn)個(gè)人。 常寧二中積極準(zhǔn)備2021年校本研訓(xùn)示范校迎檢驗(yàn)收工作 高二年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)李校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、黃主任等人在進(jìn)行期末聯(lián)考復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員 常寧二中政治老師復(fù)習(xí)的時(shí)候，注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化，任務(wù)問(wèn)題化，教學(xué)情境化。 常寧二中積極開展人人上公開課活動(dòng)，特別注重青年教師的培養(yǎng)。 呂校長(zhǎng)等教學(xué)教研相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各備課組老師經(jīng)常到教室推門聽(tīng)課，學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 在“三新”形勢(shì)下，高二年級(jí)優(yōu)化學(xué)生寒假作業(yè)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。 常寧二中對(duì)教師量化學(xué)分科學(xué)管理，引導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)，積極教研教改。 常寧二中運(yùn)用QQ群、問(wèn)卷星、二維碼、易查分、學(xué)樂(lè)云、白板、班級(jí)優(yōu)化大師、學(xué)科軟件APP等信息技術(shù)2.0提升智慧教研水平。 常寧二中老師發(fā)表的教育教學(xué)教研論文60余篇，王福老師擔(dān)任全國(guó)著名高考輔導(dǎo)書《試題調(diào)研》的主編。 吳小軍老師的論文獲得省一等獎(jiǎng) 王小國(guó)吳文倩老師的論文獲得衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng) 常寧二中老師2021年度獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)教研論文200余篇 王福主任獲湖南省信息技術(shù)2.0應(yīng)用考核省級(jí)專家 常寧二中有胡志容、劉志生、譚建平、李自軍、陳贛清、吳素娟、彭志新、劉建紅、李彥飛、殷巍等10人參加了常寧市骨干教師信息技術(shù)2.0培訓(xùn)工作坊，收獲大。 王福主任獲2021年衡陽(yáng)市首屆優(yōu)秀專家稱號(hào) 常寧市羅市長(zhǎng)，組織部譚部長(zhǎng)，劉副市長(zhǎng)，教育局長(zhǎng)王書記等人尊重人才，特意來(lái)二中看望慰問(wèn)王福主任。 常寧市羅市長(zhǎng)慰問(wèn)時(shí)強(qiáng)調(diào)：要優(yōu)化教師激勵(lì)機(jī)制重用專家人才，要趁早改革優(yōu)秀畢業(yè)生引進(jìn)機(jī)制，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。 王福主任親自主持常寧市首屆教師解題大賽二中初賽 呂校長(zhǎng)、盧主任、袁主任親臨常寧市首屆教師解題大賽二中初賽閱卷現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 彭美林，潘海兵，祝丹，吳建平，周華平等5位老師獲得常寧市教師九大學(xué)科首屆解題能手。 獲得常寧市政治解題能手的周華平老師與王福主任合影 獲得三湘好教育湖南賽區(qū)總冠軍的段婷老師與王福主任合影 2020級(jí)高二政治備課組在指導(dǎo)段婷老師 教學(xué)教研注重過(guò)程，狠抓常規(guī)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，為常寧二中獲得2021年度衡陽(yáng)市普高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和期末聯(lián)考滿堂紅作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。 2022虎年，常寧二中迎來(lái)了鄧家亮?xí)洖槭椎膹?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，祝福常寧二中的教學(xué)教研再上新臺(tái)階！ 展望2022年，在鄧家亮?xí)?、胡繩校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，作為教研組長(zhǎng)的我們每個(gè)人都要思考好的教研組究竟是什么樣子？為建設(shè)理想中的教研組，我們需要有效履行好研究、服務(wù)、指導(dǎo)和管理的職責(zé)。祝愿常寧二中越來(lái)越好！ 在2022年1月教育部出臺(tái)的高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南后，如何來(lái)正確評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低是擺在每一個(gè)學(xué)校管理層面前必須思考的評(píng)價(jià)改革緊迫話題。評(píng)價(jià)內(nèi)容：應(yīng)把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生全面培養(yǎng)全面發(fā)展為核心，聚焦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等5個(gè)方面，共18項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)。 最后，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)獲得省教學(xué)比賽冠軍的段婷老師的感言。請(qǐng)每個(gè)老師感恩前行！