落實(shí)“雙減”政策開出別樣之花——濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)（東校區(qū)）一二年級(jí)無紙筆期末測(cè)評(píng)活動(dòng)

一年一秋天

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和核心素養(yǎng)的提升。本學(xué)期，我校一二年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)評(píng)不再進(jìn)行紙筆考試，以過程評(píng)價(jià)代替終端評(píng)價(jià)。將傳統(tǒng)的考試，轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點(diǎn)的多元活動(dòng)測(cè)評(píng)形式，運(yùn)用開放式的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)。集綜合性、趣味性、探究性為一體，讓孩子在輕松愉快的多樣評(píng)價(jià)中，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅，很好的指導(dǎo)教師的教與學(xué)生的學(xué)。 　　經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一二年級(jí)全體任課教師的探討設(shè)計(jì)與積極籌備，每個(gè)樂考項(xiàng)目既充滿挑戰(zhàn)，又飽含童趣！讓學(xué)生們收獲了知識(shí)，嘗試了探究，體驗(yàn)了快樂！就讓我們帶著收獲的喜悅之情，一睹豐富多彩的瞬間吧！ 古詩吟唱趣味多朗讀背誦小達(dá)人 　　我是“朗讀、背誦小達(dá)人”，孩子們從卡片中任意抽取一張，來朗讀和背誦卡片上抽取到的內(nèi)容，孩子們大聲的朗讀，表情可認(rèn)真了！ 體育運(yùn)動(dòng)我熱愛唱歌演奏我在行 　　對(duì)于淮小一二年級(jí)的孩子們來說，他們不再面對(duì)一張冷冰冰的試卷，而是這樣生動(dòng)的、活潑的、豐富的測(cè)試。利用游戲的方式，讓他們擺脫畏懼，用一種玩樂的方式，給他們輕松的心態(tài)，進(jìn)行有趣的應(yīng)答，不僅檢測(cè)出了孩子們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，還能讓他們有了寶貴的收獲。 筆尖色彩美在心 　　這種讓孩子在“玩中學(xué)、考中樂”的教育模式，是一次素質(zhì)教育的“落地”實(shí)踐，也是淮小素質(zhì)教育的新實(shí)踐，這種模式更是得到了孩子們的喜愛，家長們的支持。 　　本次無紙筆測(cè)試活動(dòng)對(duì)師生素質(zhì)提出了更高的要求，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給了孩子們開辟了“另一條道路”，讓他們有更多的機(jī)會(huì)獲得學(xué)習(xí)的成功感，增強(qiáng)自信心，讓孩子們感受到原來考試也可以這樣的輕松、有趣!同時(shí)也讓教師和家長們對(duì)孩子有了更全面的認(rèn)識(shí)。落實(shí)“雙減”讓孩子們?cè)跇分袑W(xué)，我們一直在路上。祝愿孩子們?cè)诨葱∵@片沃土上健康快樂茁壯成長!