<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">最好的陪伴,是和孩子共同成長</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一3班王啟萌家長</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們茁壯成長的故事,理當是家長們心靈成長的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——題記</p> <p class="ql-block ql-indent-1">父母是孩子的第一位老師,也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手,那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開,才能托起孩子的教育;如果說孩子是雛鷹的身軀,學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀,家庭教育就培育了另一只翅膀,這樣我們的孩子才能飛翔起來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、陪伴發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一招不停嘗試,我會去試很多的興趣班,我?guī)Ш⒆尤ピ囘^籃球,羽毛球,游泳,也試過滑冰……就是不按常規(guī)地去試很多的東西。第二招迂回測試,一開始先去嘗試,觀察她的興趣點,如果她覺得沒有興趣的話,那我也會叫停,或者過一陣子再嘗試。第三招看清現(xiàn)實再放棄,“三分鐘熱度”是家長頭疼的情況,這時候從孩子選擇興趣到為什么放棄進行了解,對癥下藥。第四招堅持很重要,不要指望孩子的興趣會在一夜之間就奇跡般地開花,告訴孩子如果有問題一起面對,勇敢走下去會收獲到意想不到和驚喜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接觸到魔方是一次偶然的機會,在和小區(qū)鄰居玩耍的過程中,看到鄰居小哥哥復(fù)原魔方僅需20多秒,回到家后孩子問我是否可以給她買一個魔方?這時我知道,她可能對魔方感興趣。買魔方容易,可復(fù)原并不容易,學(xué)生時代的我都沒有這么努力,但為了孩子,三十歲的我,開啟了自學(xué)魔方之路。我學(xué)一點,教孩子一點,就這樣,孩子能夠獨立完成三階魔方的復(fù)原,并能夠完全超越我。而這時候遇到了瓶頸期,孩子的速度達到了極限,怎么辦呢?通過多方面了解找到了專業(yè)教授魔方的老師,此時的我已經(jīng)完全不能教授孩子任何技巧了,我所能做的就是陪孩子上課、堅持每天練習(xí)、給她鼓勵,幫助她一起尋找復(fù)原過程中發(fā)現(xiàn)的問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)魔方最大的收獲不是通過魔方段位考試,而是她學(xué)會了堅持、學(xué)會了獨立思考。偉大的發(fā)明家托馬斯·愛迪生曾說過,“我們最大的弱點在于放棄,成功的必然之路就是不斷的重來一次”。我一直相信:我若能堅持,孩子必定能堅持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、孩子犯錯,家長反思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">步入一年級,孩子出現(xiàn)兩次打同學(xué)的情況。第一次,我耐心教導(dǎo),講道理,讓她主動向同學(xué)道歉,但并沒有起到實質(zhì)性作用,導(dǎo)致出現(xiàn)了第二次。當我得知她又打了同學(xué)時我十分惱火,大發(fā)雷霆,狠狠打了她。打完之后孩子哭著對我說:“媽媽,您能接受我的道歉嗎?我撒謊,該打。我打人,該打。我求求您,別不要我。”打在兒身,痛在娘心,聽著孩子弱小的懇求,看著身上一道道的傷痕,那不是心疼,而是心痛。夜深人靜之時,默默流淚的是我,感到無助的也是我。冷靜下來之后,我在想,一頓打她可以徹底改正嗎?靜下心來反思,內(nèi)因大概有幾個方面。首先是我內(nèi)心的無力感和焦慮感。其次是原生家庭的影響。我小時候,父母對我也是這樣的方式,盡量講道理,如果講不通,不排除用打孩子的方式來教育。實在不聽話或者把父母氣得夠嗆時,被暴揍一頓的情況也是有的。第三是人性的陰暗,自己的文明度、修養(yǎng)值雙雙欠費。打人這種野蠻、原始的行為一般不會在兩個成年人之間發(fā)生,為什么卻發(fā)生在親子之間呢?一個真實的原因恐怕是孩子比我弱小,家長恃強凌弱吧?這是人性的陰暗,也是自己文明度和修養(yǎng)值不足的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">耳提面命的方法,似乎已經(jīng)行不通,再多的言語也許都抵不過我對她的一個擁抱。用錯誤的方法養(yǎng)育不出對的孩子,用舊有的經(jīng)驗養(yǎng)育不出新式的孩子。我堅持正確的要求,首先告訴她打人是不對的,其次引導(dǎo)她說出自己的想法,然后示范正確的表達方式,讓孩子模仿自己的方式。真正的與孩子溝通,身教大于言傳。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、放下手機,一起讀書。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大部分愛讀書的孩子,家里都是有閱讀氛圍的。孩子是一張白紙,家長怎么做,他就會跟著怎么學(xué)。讓孩子愛上讀書很重要,但是因材施教更重要。我的孩子不愛看書,我就換一種思維方式,比如:給她買一些繪本,關(guān)于畫畫的書,在她感興趣的部分進行培養(yǎng)。讀書不一定要在書房,只要有一個特定的地方,哪怕沙發(fā)后面或者是房間的角落,也會讓她能夠更專心地享受閱讀。父母要以身作則,率先學(xué)習(xí),在家中營造愛學(xué)習(xí)的氛圍,成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家庭教育的重要性無論如何強調(diào)都是不過分的,作為孩子成長的第一課堂,我理應(yīng)盡心竭力,讓孩子擁有一個健康的身心。但家庭的愛不能是溺愛,把廣博的愛、理智的愛、健康的愛教給孩子,才是老師和家長需要共同努力的目標。我期望能盡力配合學(xué)校的教育,把她培養(yǎng)成一個身心健康、毅力堅強、愛心滿滿的好孩子。</p> <p class="ql-block">編輯:張鮮麗</p><p class="ql-block">審核:賈少卓</p><p class="ql-block">主播:滑 鑫</p><p class="ql-block">供稿:一3班王啟萌家長</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年1月20日</p><p class="ql-block"><br></p>
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