清苑區(qū)何橋鄉(xiāng)李胡橋小學(xué)寒假作業(yè)第一階段展示

小蔡

快樂的寒假生活開始了，李胡橋小學(xué)的同學(xué)們是怎樣規(guī)劃寒假生活呢？豐富多彩的內(nèi)容，適合自己的學(xué)習(xí)計劃，讓同學(xué)們既有快樂也有收獲。為了推動學(xué)生整體作業(yè)質(zhì)量的提高，也為了培養(yǎng)我校學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都積極向優(yōu)秀靠齊，李胡橋小學(xué)設(shè)置了階段性作業(yè)展示。讓我們一起來看看這階段孩子們的各項成果吧！ 德—弘揚好家風(fēng) 家風(fēng)是一家人樹立的價值準(zhǔn)則，它是一代代人傳下來的風(fēng)尚。李胡橋小學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生傳承家風(fēng)文化，從生活細(xì)微處著眼，從身邊點滴小事做起，讓好家風(fēng)引領(lǐng)新時尚！四年級同學(xué)創(chuàng)作的《李小好家風(fēng)》手抄報五同學(xué)創(chuàng)作的《李小好家風(fēng)》手抄報六同學(xué)創(chuàng)作的《李小好家風(fēng)》手抄報智—腹有詩書氣自華在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們在寒假制定了自己的閱讀計劃，每天讀書半小時。靜心讀書，與作者交流心聲，漫步于書海中體味名人的高尚情操，提高自我素養(yǎng)。讀一讀、說一說、寫一寫，同學(xué)們用自己喜歡的方式分享了讀書成果。二年級的小朋友沉浸在童話世界里，每天堅持讀書，相信他們一定會愛上讀書，與書為友，與書相伴，一路書香，一路成長！三年級同學(xué)不但認(rèn)真讀書還學(xué)會了在書上做好批注，這種讀書方法很不錯哦！四年級的讀書小達(dá)人用清脆的語調(diào)給大家朗讀自己喜歡的書中段落，帶領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的世界去探索奧秘。不論是書香家庭的氛圍，還是獨自一人的靜心閱讀，五年級的同學(xué)認(rèn)真閱讀的樣子真可愛！愿你們在寒假與書籍為伴，在閱讀的道路上繼續(xù)前行。《尼爾斯騎鵝旅行記》、《魯濱遜漂流記》這些精彩的書籍帶領(lǐng)六年級的同學(xué)跟隨主人公走進(jìn)奇幻的世界去冒險。愛讀書，會讀書，孩子們分享自己的讀書感受與快樂，摘抄優(yōu)美的詞句，這樣的閱讀也很美。體—我運動，我快樂李胡橋小學(xué)的寒假體育鍛煉計劃，切實將“每天鍛煉半小時”作為寒假作業(yè)的重點要求。跳繩、踢毽子、跑步、拍球等多樣化的運動方式達(dá)到了強身健體、預(yù)防疾病的目的。 二年級的同學(xué)體育鍛煉三年級的同學(xué)體育鍛煉 四年級的運動小達(dá)人 六年級同學(xué)的體育鍛煉美—字美景美人更美二年級小朋友坐姿端正，瞧這認(rèn)真書寫的模樣！三年級的同學(xué)不論漢字還是單詞，工整規(guī)范，很不錯！四年級的同學(xué)字跡娟秀，美觀規(guī)范。孩子們還用攝影記錄著生活中美好的畫面，物美、景美，熱愛生活的孩子心靈更美！ 孩子們留心觀察生活美的事物，并把它們用照片記錄下永恒。 繪畫絕對是閑暇時光六年級孩子們的最愛，看看六年級孩子畫的動漫人物。雖然是素描作品，不過已經(jīng)初步掌握了一定的繪畫技巧了。 勞—爭做勞動小能手寒假期間，孩子們積極幫助父母做家務(wù)。體驗了父母勞動的不易，年少的我們要身體力行，從力所能及的小事做起，做一名愛勞動的好少年。三年級的勞動小能手和環(huán)保小衛(wèi)士五年級的勞動小能手四年級的勞動小能手六年級的勞動小能手寒假書面作業(yè)展示寒假期間是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，同時，也是補缺補差的挽救期。按時復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，認(rèn)真補習(xí)薄弱的環(huán)節(jié)知識，才能為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點。因此，寒假期間，除了適當(dāng)放松壓力，也要安排好每天的學(xué)習(xí)。三年級寒假作業(yè)展示四年級寒假作業(yè)展示五年級寒假作業(yè)展示六年級寒假作業(yè)展示假期里，老師們不忘培優(yōu)補差。負(fù)責(zé)的老師，認(rèn)真的學(xué)生，相信在新的學(xué)期，孩子們會踏實走好每一步，揭開新的篇章。寒假是愉快的生活，有充足的睡眠，有高效的學(xué)習(xí)，有健身的運動，有書香的浸潤，有家人的陪伴。我們可以聆聽窗外聲音、體驗生活，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，大家可要好好把握哦。