<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我們通過課堂的學習，了解到了皮影戲的歷史，知道了皮影戲的制作流程，更是知道了皮影戲的原理</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我們也讓孩子自己探索操作，理解皮影戲的原理</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 班上的皮影人物反反復復就是這些，孩子們漸漸失去了興趣，該怎么辦呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《指南》中指出要讓孩子經常動手動腦，尋找問題的答案。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我們讓孩子自己去設計、制作自己喜歡的皮影人物，孩子們的興趣大大提高了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 又玩了一段時間發(fā)現(xiàn)，孩子對皮影戲的熱度減退，如何能提高孩子的興趣呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一次偶然機會，我看到孩子在對書上的內容進行交流與討論，我靈光一閃，我們可以讓孩子進行一場演出啊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《指南》中指出孩子能自編自演故事，并為表演制作簡單的服飾、道具或布景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我們在《小紅帽》《三只小豬》《龜兔賽跑》三個故事中進行投票，《三只小豬》得票最高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一切準備就緒了，我們要請誰，怎么請人來看我們表演呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 小朋友經過討論，覺得自己設計邀請函并邀請大班組的小朋友來觀看我們的演出</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 正式演出開始了，雖然我們的演出有很多的瑕疵，但是我們的觀眾還是給出了陣陣掌聲。</span></p>
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