糖果繽紛樂(lè)——小二班班本課程

王老師

課程源起 　　糖果是生活中常見(jiàn)的小食品，因其花樣的外包裝，繽紛的色彩和甜甜的味道，而倍受孩子的親睞。《綱要》指出“教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！?lt;/p> 糖果對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)有著很大的誘惑力，而且活動(dòng)的取材貼近幼兒的生活。所以利用孩子們愛(ài)吃的糖果作為教育資源，開(kāi)展了班本課程“繽紛糖果樂(lè)”，和糖果來(lái)了一次甜蜜的邂逅。 尋甜記 　　結(jié)合家園合作，周末讓家長(zhǎng)帶孩子去超市收集不同的糖果，鼓勵(lì)孩子自主選擇糖果。由于平日里家長(zhǎng)特別重視孩子的健康成長(zhǎng)，很少主動(dòng)給孩子吃糖、買(mǎi)糖。所以，當(dāng)孩子能自由選擇喜愛(ài)的糖果時(shí)，孩子的積極性特別高。在超市收集糖果的過(guò)程中，不僅滿(mǎn)足了孩子對(duì)糖果購(gòu)買(mǎi)品嘗的愿望，同時(shí)也給予了孩子自主選擇、自主決定的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣。 前期調(diào)查 孩子們通過(guò)去超市尋找，發(fā)現(xiàn)了各種各樣不同顏色、不同形狀的糖果。有紅色的、黃色的、紫色的……有超級(jí)大的棒棒糖，也有小小的彩虹糖，還有長(zhǎng)成各種小動(dòng)物形狀的糖果...... 在爸爸媽媽的幫助下，孩子們能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)自己嘗過(guò)的糖果的種類(lèi)、味道、形狀和顏色。 探甜記 　　跟著小二班小朋友一起探秘糖果吧！ 品甜記 　　冰糖葫蘆是我們最喜歡的一種零食，也是孩子們童年記憶中不可或缺的美味。當(dāng)然糖葫蘆也是小朋友們的最?lèi)?ài)，為了讓小朋友親眼見(jiàn)證、親身體驗(yàn)冰糖葫蘆的制作過(guò)程，感受冰糖融化又凝固的過(guò)程，我們開(kāi)展了一次美味的冰糖葫蘆之旅，我們一起來(lái)看看吧！ 　　隨著課程的進(jìn)行，幼兒不僅在探究糖果時(shí)學(xué)會(huì)分享，在分享糖果、感受甜蜜中，逐漸發(fā)現(xiàn)甜蜜的感覺(jué)不只存在于味覺(jué)的體驗(yàn)中，我們還可以在彼此或者與家人的生活中，感受到情感上的甜蜜，這樣的甜蜜如此美好！  　　《繽紛糖果樂(lè)》這個(gè)課程是幼兒自主自發(fā)、在教師的支持和回應(yīng)下持續(xù)探究而生成的一系列活動(dòng)。我們可以感受孩子們?cè)谑占枪⑵穱L糖果、解密糖果等活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的積極主動(dòng)，自主探究、細(xì)心觀察和大膽嘗試的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們要保護(hù)孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的品質(zhì)，幫助幼兒學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題。相信在這歡樂(lè)的幼兒園中，還有好多好玩的東西等著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。