<p class="ql-block"> 2022年1月17日，在司發(fā)林副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到臨夏州教師培訓(xùn)中心，參加了為期一天的“2022年臨夏州中小學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、班主任教學(xué)常規(guī)管理及心理健康教育專題培訓(xùn)班”。</p> <p class="ql-block"> 早上進(jìn)行的是由臨夏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)段秀珍帶來(lái)的題為《明晰理念，精準(zhǔn)施策，全面育人》的講座，段校長(zhǎng)結(jié)合自己學(xué)校的發(fā)展歷程，從辦學(xué)理念、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、家校合作幾個(gè)方面向在座的學(xué)員分享了學(xué)校管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 段校長(zhǎng)提出，教育的根就是文化，辦教育、辦學(xué)校就是在辦氛圍、辦文化，打造濃厚的校園文化氛圍，讓環(huán)境成為流動(dòng)的課堂是育人的最高境界。臨夏實(shí)驗(yàn)小學(xué)的博愛理念真正做到了以德育愛、以智育愛、以美育愛、以愛育愛，讓學(xué)生在愛中成長(zhǎng)，在愛中全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 下午進(jìn)行的是由來(lái)自臨夏中學(xué)的關(guān)玲玲老師的講座《小學(xué)心理健康教育的管理與課程設(shè)計(jì)》。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)老師以兩個(gè)互動(dòng)活動(dòng)開場(chǎng)，打破了學(xué)員之間的陌生感，課堂氣氛變得活躍起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 在講座中關(guān)老師指出，心理健康教育的目的是預(yù)防和發(fā)展，小學(xué)階段的心理健康教育是預(yù)防心理健康問(wèn)題出現(xiàn)的重要階段，小學(xué)的心理健康教育是非常重要的。</p> <p class="ql-block"> 講座通過(guò)教師互動(dòng)交流、案例分享等多種形式讓我們體驗(yàn)了積極心理學(xué)的影響及如何處理具體的學(xué)生心理問(wèn)題，從積極的角度進(jìn)行學(xué)生的心里建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 心理健康課堂是心理健康教育的主陣地，關(guān)老師在培訓(xùn)中從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課程形式等方面對(duì)心理健康課程的設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行了詳盡的解讀，讓我們對(duì)心理健康課程有了進(jìn)一步的了解。</p> <p class="ql-block"> 一天的培訓(xùn)時(shí)間雖短，卻讓我們收獲滿滿，猶如為我們翻開了一扇窗，讓我們既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高。培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，帶著滿滿的收獲，帶著對(duì)教育的執(zhí)著，在教育發(fā)展的大道上，我們將不忘初心，砥礪前行。</p>
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