因美相遇逐夢同行——初中美術(shù)鐘傳耀名師工作室教研活動

贛縣區(qū)初中美術(shù)鐘傳耀名師工作室

隆冬到來時，百花即已絕。 帶著對美術(shù)獨有的一份情懷，2022年1月7日，贛縣區(qū)初中美術(shù)鐘傳耀名師工作室的成員們再一次歡聚一堂，共話教研。 　　首先，鐘傳耀老師介紹了自己的繪畫作品，涉及國畫、油畫、素描、水彩、淡彩炭筆等種類。他向工作室各成員介紹了自己的創(chuàng)作心得以及以后的發(fā)展方向。鼓勵工作室成員積極開展繪畫創(chuàng)作，參加各類專業(yè)賽展，促進自己的專業(yè)水平不斷提高。 　　接著，工作室成員就課題《客家文化在初中美術(shù)教學中的應用初探》進行了交流。大家各抒己見、暢所欲言，研討氣氛輕松愉悅，收獲滿滿。 最后，鐘傳耀老師就工作室校本教材《客家文化在初中美術(shù)教學中的探索與應用》的研究，從六個方面進行了闡述，明確了下一步的教研工作方向: 1.造型透視課程方向應用（例如：安遠圍屋，結(jié)合方形體透視、圓面透視的應用） 2.版畫和藏書票方向應用（例如：客家建筑。結(jié)合吹塑紙版畫） 3.圖案紋樣剪貼方向應用（例如：服飾頭飾、窗。結(jié)合紋樣、剪紙知識） 4.國畫山水花鳥方向應用（青綠山水、創(chuàng)意國畫，從客家人日常所用的小物件入手） 5.客家文化欣賞方向應用（建筑：天井、斗拱等；民間工藝：瓷畫、剪紙、木偶戲、皮影、蠟染等；客家服飾） 6.客家風景速寫方向應用（素描風景、鋼筆風景、淡彩風景等） 　　紅梅不屈服，樹樹立風雪。 今后，我們將繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，不懈努力，不斷取長補短，發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，為工作室的既定方向和目標共同奮斗??！策劃：贛縣區(qū)初中美術(shù)鐘傳耀名師工作室編輯：朱慧嬌審核：鐘傳耀