幼兒假期習慣培養(yǎng)

魚兒

1.培養(yǎng)生活規(guī)律 從幼兒個體的發(fā)展來看，建立良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，既能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，促進身體健康。 由于幼兒來自不同背景的家庭，有些幼兒由于各種原因生活作息沒有規(guī)律，而在幼兒園則是按照幼兒生理和心理的需要作出符合科學的合理安排，幼兒生活在其中，就能逐漸養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣、時間觀念和有組織、有條理的辦事能力。 2.建立安全感 人在一個有規(guī)律的環(huán)境里生活才會感到安全，幼兒也是如此，他們喜歡按照一定的程序做事。合理的常規(guī)為孩子創(chuàng)造了一種有序的、和諧的生活，他們在心情愉快的情境中自然形成一種符合其身心發(fā)展水平的規(guī)則意識和規(guī)范行為 3.朋友自律能力 自律是指控制自己，并遵守一些共同制定的規(guī)則的能力。這種能力可通過遵守一日生活常規(guī)來逐漸培養(yǎng)，如幼兒在聽故事、進食、午睡或者自由活動的時候，需要控制自我欲念，做到進食不說話，排隊不亂擠，不強搶別人的玩具、不傷害別人等，漸漸地，遵守規(guī)則就會成為孩子們的自主行為。