沃野幼兒園秋季主題生成活動(dòng)《原來(lái)“柿”你》

沃野幼兒園-櫻桃班??

世界在兒童眼里充滿(mǎn)了未知，他們會(huì)用自己的方式去探索奇妙的事物，而方法可能是看、是聽(tīng)、是聞、是觸摸......但是誰(shuí)都不知道，下一秒他們會(huì)用什么"手段"來(lái)探索和表達(dá)他們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。 故事緣起 秋天到了，老家的柿子成熟了，我?guī)Я藥讉€(gè)到班級(jí)，孩子們見(jiàn)到柿子后都圍過(guò)來(lái)對(duì)著柿子議論紛紛，有的問(wèn)這是什么，有的說(shuō)我知道它是柿子，有的說(shuō)我吃過(guò)柿子，不過(guò)和它長(zhǎng)的不一樣，孩子們你一言我一語(yǔ)地討論著。 于是我們抓住契機(jī)，充分挖掘幼兒身邊自然資源的教育價(jià)值，同時(shí)也結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在操作中探索發(fā)現(xiàn)，就這樣和孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)與柿子的約會(huì)…… 　　真正的教育源于生活和大自然。為了讓孩子們對(duì)柿子有更多的認(rèn)知和發(fā)現(xiàn)，我們一起開(kāi)展了許多的討論和觀察活動(dòng)，孩子們聽(tīng)的可認(rèn)真了。 觀察柿子探討柿子社會(huì)活動(dòng)《家鄉(xiāng)的柿子》 　　在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們通過(guò)找一找、看一看、摸一摸、聞一聞，知道了柿子及柿子樹(shù)、柿子葉的特征以及柿子的功能，進(jìn)而對(duì)柿子探索的好奇心也越強(qiáng)了。 做柿餅和柿子的親密接觸畫(huà)柿子 　　這么好看又好吃的柿子，我們?nèi)绾伟阉L(zhǎng)久的留住呢?于是孩子們開(kāi)始認(rèn)真觀察，用畫(huà)筆記錄的方式來(lái)留住這一刻的美好。 品嘗柿餅 　　興趣是最好的老師，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的渴望與期待。 追尋兒童的視角,追隨兒童的腳步,一路皆是風(fēng)景,在和柿子相遇的日子里,孩子們多元感知、親身探索、實(shí)際體驗(yàn)、積極參與、大膽表達(dá),收獲了成功的喜悅。 生活即教育！