停課不停學線上教學第二周總結(jié)——郭連鎮(zhèn)中心學校

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<h3>　　在疫情籠罩下的特殊時期，我校教師以積極樂觀的心態(tài)去迎接疫情帶來的各種教學挑戰(zhàn)。本周是線上上課的第二周。 “停課不停學，停課不停研”，這不僅僅是一句口號，也已經(jīng)深深融入到每一位師生的心里。面對疫情帶來的教學改變我校教師利用現(xiàn)有的教學資源教學設備學習不斷提升自己的教學素養(yǎng)。</h3> <h3>　　我校校長吳會鋒召開了電話視頻會議就就上一周線上上課，學生老師和學生存在的問題及怎樣解決問題召開會議。</h3> <h3>　　張建偉校長就本校的上課情況進行了分析和總結(jié)。并給老師們提出了線上教學的要求。</h3> <h3>　　學校還找了趙偉鋒和丁艷飛兩位班主任分享線上教學成功經(jīng)驗。</h3> <h3>　　教師們對線上教學進行了分析、總結(jié)和經(jīng)驗分享，主要集中在：線上教學課堂組織、互動，重難點問題輔導、答疑，學生線上學習的有效監(jiān)督等等。教師們暢所欲言毫無保留地分享了線上教學的寶貴經(jīng)驗，研討線上教學過程中遇到的問題、困難，集思廣益，找出了解決問題的辦法。面對新的挑戰(zhàn)，在接下來的線上教學中，全體教師會繼續(xù)加強課堂監(jiān)控，重點關(guān)注后進生和無家長監(jiān)護學生的聽課質(zhì)量；加強作業(yè)監(jiān)控，針對存在問題及時查漏補缺；做好家校聯(lián)系工作。 <br></h3> <h3>學校需要教學生在上網(wǎng)課期間心理輔導要進行進行指導。。</h3> <h3> 學生篇1.不恐慌、不信謠、不傳謠、不造謠。做好個人防護，佩戴好口罩。2.有規(guī)律作息，養(yǎng)成良好習慣。3.管理好情緒。遇到困擾不亂發(fā)脾氣，可以尋求老師和同學的幫助。4.掌握心理調(diào)適的方法。如果發(fā)現(xiàn)自己需要進行心理調(diào)節(jié)，教大家?guī)追N簡單易學的調(diào)節(jié)方法：（1）轉(zhuǎn)移注意；（2）接受現(xiàn)狀；（3）合理宣泄；（4）相互傾訴；（5）接納自己；（6）積極自我暗示。</h3> <h3>　　面對疫情，我們教師無法在抗疫一線，但是我們以教書育人的使命感，擔當起學生平安健康順利度過特殊時期的最堅定守護者，切切實實地指導學生有意義地、有收獲的學習。學在當下，溫暖前行！疫情的風雪猶在，但因有了無私奉獻的老師們而變得溫暖。教師們用滿腔熱忱，書寫著育人信念；用實際行動，詮釋了大愛師魂；用敬業(yè)與智慧，給學生最溫暖的呵護。疫情終將過去，我們盼望的春天也一定會如期而至。讓我們一起攜手共進，靜等花開!<br></h3>