薊州區(qū)第三小學(xué)音體美寒假作業(yè)

愛(ài)生活，愛(ài)自己

親愛(ài)的同學(xué)們: 季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)特殊而愉快的寒假生活。為了讓大家度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)、快樂(lè)、有意義的假期，學(xué)校給大家設(shè)計(jì)了豐富多彩的寒假體育美育作業(yè)，它將給你提供新的舞臺(tái)，讓你以全新的方式展現(xiàn)自己風(fēng)采。相信每一位同學(xué)都是最棒的，一定會(huì)在體驗(yàn)中不斷收獲，快樂(lè)成長(zhǎng)! 體育作業(yè)： 同學(xué)們，寒假開(kāi)始了，請(qǐng)?jiān)诩依镎J(rèn)真完成體育作業(yè)吧。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀《薊州區(qū)寒假體育作業(yè)記錄表》和說(shuō)明，按照表內(nèi)項(xiàng)目類別完成。 　　作業(yè)分三部分。第一部分：必做內(nèi)容完成情況。（上下午各做一次廣播操、眼保健操和校操。） “七彩陽(yáng)光”廣播體操 眼睛保健操 　　第二部分：體質(zhì)健康必練項(xiàng)目。（上下午各自選三項(xiàng)，其中包括柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)，在作業(yè)方案中找到自己的年級(jí)自選。 作業(yè)方案： 練習(xí)方法及圖例： 　　第三部分：其他（每天選一項(xiàng)，學(xué)生自行確定）。作業(yè)上傳形式：照片或視頻。請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午六點(diǎn)前上傳到班級(jí)群，并填寫好薊州區(qū)寒假體育記錄表。班主任每周五下午擇優(yōu)上傳兩個(gè)視頻或圖片到組群。 音樂(lè)作業(yè)： 同學(xué)們：從下周一起，同學(xué)們每周學(xué)會(huì)一首紅歌，要求大家跟歌曲學(xué)唱，唱熟，唱會(huì)。還可以編排動(dòng)作，穿上演出服唱，或者跟家人一起唱，并請(qǐng)家長(zhǎng)拍成小視頻進(jìn)行展示。第一周學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》；第二周學(xué)唱《國(guó)家》；第三周學(xué)唱《我愛(ài)你，中國(guó)》；第四周學(xué)唱《我們的生活充滿陽(yáng)光》。 團(tuán)結(jié)就是力量 國(guó)家 我愛(ài)你中國(guó) 我們的生活充滿陽(yáng)光 作業(yè)上交形式：短視頻（每周五下午把演唱歌曲的視頻上傳班級(jí)群，班主任擇優(yōu)上傳兩個(gè)到組群） 美術(shù)作業(yè)：第一周:看一看觀察“過(guò)年”時(shí)人們喜歡用什么顏色、圖案、動(dòng)物和植物形象來(lái)裝飾居室環(huán)境。要求:提煉出三種和過(guò)年相關(guān)的元素符號(hào)。把三種事物放在一起拍照上傳。第二周:說(shuō)一說(shuō)這些色彩、圖案、動(dòng)植物形象有什么特征，思考它們作為節(jié)日裝飾有什么特殊的寓意。要求:說(shuō)出他們的意義以文字或者視頻形式上傳。第三周:找一找收集身邊的廢舊材料，進(jìn)行創(chuàng)作素材積累。要求:收集3-5種相關(guān)素材（紙片、布片、毛線、扣子、豆子等）拍照上傳。第四周:做一做運(yùn)用收集的廢舊材料做一件具有節(jié)日氣氛的裝飾，用來(lái)美化居室，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意義。要求:制作一件平面或立體裝飾。孩子手持作品拍照上傳。開(kāi)學(xué)后打印上交下表（表格是圖片可保存）作業(yè)上交：每周五下午上傳班群，班主任擇優(yōu)上傳兩個(gè)優(yōu)秀作品至組群。 以下為做一做例圖： 最后祝愿每一位同學(xué): 學(xué)習(xí)進(jìn)步快樂(lè)成長(zhǎng)!祝愿全體家長(zhǎng): 身體健康工作順利 家庭幸福虎年大吉!