校長(zhǎng)隨筆（第34期）

范智紅

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：愛己之心愛人，律人之心律己！ 12月召開的全體教職工會(huì)議！ 1月12日，全體教職工會(huì)議！ 南縣特殊教育學(xué)校兩名教師赴株洲參加全省國(guó)家通用手語(yǔ)骨干教員培訓(xùn)班 為適應(yīng)手語(yǔ)傳譯工作新形勢(shì)，拓寬國(guó)家通用手語(yǔ)從業(yè)人員視野，提升國(guó)家通用手語(yǔ)服務(wù)能力。12月8日，湖南省國(guó)家通用手語(yǔ)骨干教員培訓(xùn)班于株洲炎帝專修大學(xué)舉行，南縣特殊教育學(xué)校曹思、代倩兩名教師赴株參培。 開班儀式上，湖南省殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長(zhǎng)鐘娜從提高認(rèn)識(shí)、建設(shè)陣地、齊心協(xié)力等三個(gè)方面詳細(xì)提出要融合推進(jìn)手語(yǔ)無(wú)障礙信息環(huán)境建設(shè)。 本次培訓(xùn)還邀請(qǐng)了省教育廳、省聾協(xié)、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、省特教中專、長(zhǎng)沙市特殊教育學(xué)校等相關(guān)業(yè)內(nèi)人士從不同角度解讀國(guó)家通用手語(yǔ)“十四五”發(fā)展方向，結(jié)合省第十二次黨代會(huì)手語(yǔ)傳譯、《湖南新聞聯(lián)播》手語(yǔ)傳譯工作實(shí)踐，分享手語(yǔ)傳譯工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各地手語(yǔ)翻譯從業(yè)人員提升手語(yǔ)服務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)能力。 此次培訓(xùn)不僅讓各市州特殊教育教師了解到了湖南省國(guó)家通用手語(yǔ)推廣的工作現(xiàn)狀和發(fā)展，還提高了特教教師國(guó)家通用手語(yǔ)的應(yīng)用能力。大家紛紛表示要勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，為推動(dòng)手語(yǔ)規(guī)范化做貢獻(xiàn)。 12月11日到12日，“省培計(jì)劃”（2021）—特殊教育專干和校長(zhǎng)研修在長(zhǎng)沙天海國(guó)際酒店四樓大會(huì)議室舉行，參訓(xùn)人員近300人。湖南省教育廳基礎(chǔ)教育處魯荷陽(yáng)，湖南省殘疾人教就部部長(zhǎng)陽(yáng)慶云等領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)并授課！南縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)肖芬、副校長(zhǎng)范智紅參此次培訓(xùn)！ 紅色光芒，穿透“特殊”世界的一束光——南縣特殊教育學(xué)校開展愛國(guó)學(xué)習(xí)教育觀影活動(dòng) “你愛我們的祖國(guó)嗎？你的理想是什么？作為學(xué)生我們現(xiàn)在需要做什么？”12月13日下午，南縣殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合南縣特殊教育學(xué)校組織全校師生在四海電影院共同觀看紅色影片《鐵道英雄》，特校教師周思通過(guò)提問(wèn)的方式，讓學(xué)生在觀看愛國(guó)電影前進(jìn)行思考。 影片持續(xù)了2個(gè)多小時(shí)，平時(shí)坐不了35分鐘的自閉癥學(xué)生，都在安靜地認(rèn)真觀看，沒有提前離場(chǎng)。戰(zhàn)士們穿鐵軌、扒火車、臥軌射擊的驚險(xiǎn)動(dòng)作，扣人心弦，讓不會(huì)說(shuō)話的吳小駿激動(dòng)地不停拍手，當(dāng)老洪戰(zhàn)士打倒了敵人，用香煙點(diǎn)燃身上綁下的炸藥，想用自己的犧牲換來(lái)任務(wù)的完成時(shí)，大家都哽咽了，無(wú)不為這種革命精神、犧牲精神動(dòng)容。對(duì)于我們的特殊孩子，他們可能不擅言辭，行動(dòng)困難，但這絲毫不影響學(xué)生們激動(dòng)的心情，他們睜大了眼睛，那認(rèn)真觀影的樣子，似乎都在心里暗暗發(fā)誓：“我也要向他學(xué)習(xí)，熱愛我的國(guó)家?！?lt;/p> 此次活動(dòng)讓師生家長(zhǎng)們更近地走近革命烈士，激起了學(xué)生們的愛國(guó)情懷。家長(zhǎng)們紛紛表示：要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，讓自己的孩子在革命先烈愛國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)，為圓夢(mèng)中華貢獻(xiàn)自己的力量。 統(tǒng)籌規(guī)劃隨班就讀，以專業(yè)推進(jìn)融合教育 為提升我省隨班就讀工作質(zhì)量，12月6日，湖南省教育廳印發(fā)了《關(guān)于定校、定點(diǎn)、定人做好隨班就讀工作的通知》，要求每個(gè)縣市區(qū)要結(jié)合實(shí)際選擇3所左右辦學(xué)條件較完善、教育質(zhì)量較好的普通中小學(xué)作為定點(diǎn)學(xué)校，相對(duì)集中接收殘疾兒童少年入學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)校開設(shè)特教班，這些定點(diǎn)學(xué)校要作為本地隨班就讀的示范校、樣板校，加大投入、重點(diǎn)支持，建設(shè)資源教室并配備專業(yè)師資，示范、引導(dǎo)、輻射本地隨班就讀工作不斷上臺(tái)階。 為落實(shí)這項(xiàng)工作，南縣教育局特殊教育專干曹霞和特殊教育校長(zhǎng)肖芬一行三人于12月15日上午到華閣調(diào)研隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校。據(jù)了解，華閣鎮(zhèn)地處南縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有隨班就讀殘疾兒童少年11人，人數(shù)相對(duì)集中。 “華閣中心校離縣城遠(yuǎn)，讓這些特殊孩子都到特殊教育學(xué)校上學(xué)不現(xiàn)實(shí)，也不科學(xué)?！碧厥饨逃龑W(xué)校校長(zhǎng)肖芬說(shuō)，“讓他們就近入學(xué)，定一所學(xué)校建立資源教室，定期到定點(diǎn)學(xué)校接受特殊訓(xùn)練，讓他們盡量融入普通人群的生活，對(duì)他們成長(zhǎng)更有利。”華閣中心校領(lǐng)導(dǎo)班子表示很樂意來(lái)做這項(xiàng)工作。 這次調(diào)研初定華閣河口小學(xué)為隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校，將統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)資源教室，定期對(duì)隨班就讀任課教師進(jìn)行培訓(xùn)。這也將是南縣統(tǒng)籌規(guī)劃特殊學(xué)生隨班就讀，以專業(yè)支持推進(jìn)融合教育的一個(gè)縮影。 南縣特殊教育學(xué)?！H近自然，共同成長(zhǎng) 為了讓更多的家庭體驗(yàn)和孩子游玩的快樂，并讓孩子們知道感恩，懂得分享，12月22日，南縣特殊教育學(xué)校和南縣殘聯(lián)聯(lián)合組織在青樹嘴百果園開展“擁抱大自然”戶外拓展活動(dòng)。 沐浴著冬日的暖陽(yáng)，我們大手拉小手在上午9點(diǎn)半出發(fā)啦！一路上歡聲笑語(yǔ)，孩子們像一群放飛的小鳥，興致勃勃地拍著小手，在家長(zhǎng)和老師的相互配合下，小朋友們有序進(jìn)入青樹嘴百果園內(nèi)，首先開展親子游戲“兩人三足”考驗(yàn)協(xié)調(diào)性和配合度的一個(gè)游戲，參與的孩子出乎意料地與家長(zhǎng)順利的完成了任務(wù)，接下來(lái)是“兜兜水果”游戲，孩子們的活力正如運(yùn)動(dòng)時(shí)流下的熱汗，家長(zhǎng)接水果時(shí)，樂觀的笑容讓彼此親近如鄰，隨后梁靖祺為我們帶來(lái)了葫蘆絲表演，我們感到很是欣慰，在合作與互助中，留下了幕幕精彩場(chǎng)景。 最后就是我們的燒烤環(huán)節(jié)小朋友有序的串食物，洗菜，燒烤，園內(nèi)頓時(shí)一片歡騰，大家分工明確，配合默契，盡享集體活動(dòng)的喜與樂。此次活動(dòng)豐富了學(xué)生校外生活，促進(jìn)了家園合作，增加了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，老師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，帶著孩子們走進(jìn)大自然，擁抱自然，這是一次愉快，新奇豐富的體驗(yàn)在孩子們成長(zhǎng)中留下精彩的。 感受一下我們的“校草”梁靖琪的表演！ 12月24日上午益陽(yáng)市特殊教育會(huì)議在桃江舉行，培訓(xùn)課的我們很認(rèn)真！ 南縣特殊教育學(xué)校喜獲益陽(yáng)市特殊教育教學(xué)比武一等獎(jiǎng) 12月24日，南縣特殊教育學(xué)校教師周洋在益陽(yáng)市特殊教育教學(xué)比武中喜獲一等獎(jiǎng)。 本次教學(xué)比武有益陽(yáng)市各地區(qū)五所特殊教育學(xué)校參加。周洋老師十分珍惜這次磨礪自我、提高自我的機(jī)會(huì)，賽前進(jìn)行了精心準(zhǔn)備、反復(fù)打磨，在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)等方面推陳出新，課堂設(shè)計(jì)巧妙，活用圖片、音樂、視頻、分組活動(dòng)等調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。在課堂教學(xué)規(guī)定的時(shí)間里，評(píng)委主要從教學(xué)基本功、教材處理和教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行考評(píng)。最終經(jīng)過(guò)激烈角逐，周洋老師榮獲一等獎(jiǎng)。 本次教學(xué)比武為五校教師提供了交流探討的舞臺(tái)，既展現(xiàn)了益陽(yáng)各地區(qū)教師的教學(xué)風(fēng)采，又促進(jìn)了學(xué)校和教師間的學(xué)習(xí)交流，也為提升益陽(yáng)市特殊教育課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。 榮譽(yù)的背后，是集體智慧的結(jié)晶，是個(gè)人的淚水和汗水的結(jié)晶！ 南縣特殊教育學(xué)校開展學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì) “太感謝老師了，謝謝，真的感謝！”劉小宣媽媽眼含淚水地握著老師的手說(shuō)道，1月12日，南縣特殊教育學(xué)校開展了學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，該校全體師生及家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)。 活動(dòng)開始前，班主任周洋、王思姣真誠(chéng)而耐心地為家長(zhǎng)們介紹了班級(jí)情況，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，展示了學(xué)生入學(xué)以來(lái)所取得的進(jìn)步和成績(jī)，并對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子進(jìn)行了科學(xué)的指導(dǎo)。 接著，家長(zhǎng)們觀看了學(xué)生的成長(zhǎng)匯報(bào)視頻，視頻內(nèi)容主要包括課堂精彩表現(xiàn)、活動(dòng)剪影等，觀看過(guò)程中，家長(zhǎng)們無(wú)一不為之感動(dòng)，甚至有家長(zhǎng)在臺(tái)下偷偷抹起了眼淚。 “因?yàn)樽陨戆l(fā)展受限，我們的學(xué)生很難有很大的進(jìn)步，對(duì)于他們而言，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功了一大半”該校校長(zhǎng)肖芬感慨地說(shuō)。“老師們太用心了，我看到我家孩子這個(gè)學(xué)期進(jìn)步太多了，看到地面上有垃圾都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，還會(huì)在黑板上進(jìn)行描紅，真的給了我太多驚喜。” 成長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)束后，周洋、王思姣就寒假安全方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。 此次活動(dòng)的開展，增進(jìn)了該校教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，也為特殊兒童家庭教育提供了更多方法和策略的引導(dǎo)。 送教上門第一小分隊(duì)送教剪影！ 送教上門第二小分隊(duì)送教剪影！ 送教上門第三小分隊(duì)送教剪影！ 李小樂學(xué)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越好！他很快就16歲了，他奶奶只想政府有個(gè)地方能收留他們這種孩子！不過(guò)現(xiàn)在暫時(shí)我們很無(wú)奈！ 送教上門第四小分隊(duì)送教剪影！ 重點(diǎn)跟蹤對(duì)象的視頻！這是思思老師給她的花花授課！ 正常打乒乓球?qū)⒆觽儊?lái)說(shuō)太難！創(chuàng)造吹乒乓球比賽！ “唐寶寶”因體質(zhì)原因，經(jīng)常流鼻涕，老師們與他們交流時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性地拿著紙，方便給他們擦鼻涕！ 王小怡青春期到了，班主任老師王思姣一天要很多次的溫柔地提醒她去上廁所！ （注：文中所出現(xiàn)的學(xué)生姓名為化名，學(xué)生的照片，均已獲得肖像權(quán)使用許可。未經(jīng)允許，不得轉(zhuǎn)載。）