通河四中期末工作總結(jié)一一鄭繼福校長寒假深情寄語

天語

2022年1月14日，是通河縣第四中學(xué)本學(xué)期最后一天工作日，明天全校師生將進(jìn)入寒假生活，根據(jù)學(xué)校本年度工作計劃及為了傳達(dá)落實市縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)工作的要求，第四中學(xué)召開了全校教師期末工作總結(jié)會議和寒假期間教師違規(guī)補課警示教育大會。 　　第四中學(xué)鄭繼福校長主持會議，全體教職工參加會議。常務(wù)副校長單世軍對德育工作進(jìn)行了全面總結(jié)，教學(xué)副校長張玉香、王麗梅就本學(xué)期教學(xué)工作和期末考試總結(jié)、寒假期間教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)和布置安排，黨支部副書記范丹對本學(xué)期黨務(wù)工作、教師考勤工作進(jìn)行了總結(jié)。 　　全校教師大會召開之前，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)集中到閱覽室，對寒假監(jiān)督檢查教師違規(guī)補課行為進(jìn)行了細(xì)致的分工和布置安排，成立了以鄭校長為組長的“第四中學(xué)寒假教師違規(guī)補課檢查組”。 組長: 鄭繼福 組員: 范丹、單世軍、張玉香、王麗梅、洪宇、曲朝明、王淑英、王磊、張洪飛、王喜冬、李連國、姜龍、王昌奇。 鄭校長包保學(xué)校13位中層以上領(lǐng)導(dǎo)，每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)包保8名教師，涵蓋所有考試升學(xué)科目任課教師，一旦假期出現(xiàn)老師違規(guī)補課行為，鄭校長及包保中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任，違規(guī)教師除了要受到上級主管部門處理外根據(jù)學(xué)校規(guī)定從重處罰，這8名教師現(xiàn)場抽簽產(chǎn)生，寒假期間包保領(lǐng)導(dǎo)采取隨時登門走訪檢查、電話微信提醒警示、騰訊視頻連線檢查等方式，每周不定期不定時檢查不少于7次。每次檢查都要工作留痕，做好文字記錄和照片、視頻、通話截圖。 　　會上，范丹副書記公布了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)包保名單和工作方案，第四中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作全年進(jìn)行，不會因為放假而中斷，檢查寒假教師違規(guī)補課行為是師德師風(fēng)建設(shè)工作的重點。 　　14日下午18.30分，在第四中學(xué)政教處王磊主任的組織下，第四中學(xué)三個學(xué)年34個教學(xué)班同時召開了線上家長會，政教處、班主任對假期學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全、防疫等方面進(jìn)行了布置和要求，并線上向全體家長發(fā)布了“第四中學(xué)致家長一封信”。 　　多年以來，第四中學(xué)在縣委縣政府的親切關(guān)懷及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了巨大的進(jìn)步，榮獲國家、省、市、縣獎勵表彰數(shù)百次，第四中學(xué)全體教師決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們和上級組織厚望，我們一定會承擔(dān)責(zé)任，不負(fù)使命，在第四中學(xué)跨越式發(fā)展的新階段穩(wěn)步前行。 　　在“雙減”和“六項管理”政策的指引下，第四中學(xué)積極響應(yīng)并真正落實實施，校長、教師帶頭減負(fù)，素質(zhì)教育成為工作重心，第二課堂活動、興趣小組活廣泛開展深受學(xué)生歡迎。 　　2021至2022學(xué)年度第一學(xué)期寒假寄語親愛的老師們：大家好！ 時光如梭，寒假已至。大家辛苦了，好好享受假期的愜意與快樂！ 這一年，大家無私奉獻(xiàn)，辛勤付出，努力奮斗，我們的四中因你們，而風(fēng)景獨好。 教育艱難，我們每向前跨進(jìn)一步，都不平坦。中考成績逐年樊高，辦學(xué)實力明顯增強，贏得了社會的認(rèn)可。學(xué)校榮獲了全省德育工作先進(jìn)集體，全省教育糸統(tǒng)先進(jìn)集體等榮譽稱號。這些成績，來之不易，凝聚著你們的智慧與汗水。 成績屬于過去，未來值得可期。我們不怕苦累，但決不能卑微，我們不需贊美，但決不容鄙視。遇見最好的自己，做有溫度的教師，是我們每一名四中人的愿景與使命。這一年，你們更加充滿精神感召，工作一絲不茍，細(xì)致精微。這一年，中老年教師更加樂觀向上、敢于擔(dān)當(dāng)、積極探索、勇于改變。這一年，年輕教師更加自信堅韌、追求進(jìn)步、善于學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。學(xué)校發(fā)展勢頭良好，十年發(fā)展規(guī)劃園滿收關(guān)。 我們132名教師，每個人都有閃光點，也有不足點。人生不如意十有八九，人性不完美凡人皆有。我們因欣賞而團結(jié)協(xié)作，我們因尊重而彼此包容。我們創(chuàng)建教研團隊，亦師亦友，研學(xué)同行。外部世界的變化，是內(nèi)心世界的客觀反映，我們的老師在團隊中，修煉利他之心，真誠待人，同伴互助。這不僅是技藝的精進(jìn)，更是品格的提升。 教育工作，需要智慧之光去啟發(fā)，更需要人性之光去喚醒。教師的價值，不僅是傳授與輸入，更重要的是點燃與激發(fā)。我們的每一個班級，有光有魂，有聲有色，師生和諧，向善向美。我們的每一堂課，循循善誘，師生互動，小組合作，其樂融融。我堅信，這樣的教育，才是有溫度的教育。我相信，你們培育出的孩子，都是長在智慧的土壤里，開在充滿童話色彩的樂園里，沐浴在理想與夢想的陽光里。 教育之路，漫漫長途。我們應(yīng)該保持理想主義的教育情懷，在清風(fēng)朗朗的校園，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，讓教育因自己而多一點光亮的色彩！祝老師們假期調(diào)整休息后，個個精神煥發(fā)，人人激情綻放！祝我們的四中蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌??！ 鄭繼福 2022年1月14日制作: 天語審核: 鄭繼福范丹