推進素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂——2021年秋季期沙田鎮(zhèn)麗良小學(xué)校本研修

旺角卡門

為積極推進素質(zhì)教育，努力構(gòu)建高效課堂，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)引領(lǐng)作用，增強研究意識，提高教學(xué)水平，沙田鎮(zhèn)麗良小學(xué)開展了校本研修活動。下面是我校四位優(yōu)秀老師的經(jīng)驗分享。 一、朱秀梅老師給大家分享提高學(xué)困生學(xué)習興趣的經(jīng)驗 學(xué)生之間都有著差異性，為提高學(xué)困生的學(xué)習興趣。朱秀梅老師列舉了對學(xué)困生因材施教的例子，首先發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多給予他們愛的鼓勵與表揚。在這位老師愛與鼓勵的包圍下，學(xué)困生也日漸喜歡老師喜歡學(xué)習。 二、龐詩婷老師分享提高學(xué)生寫作水平的方法經(jīng)驗 一篇好文章離不開完整的結(jié)構(gòu)——鳳頭、豬肚和豹尾。龐詩婷老師用生動形象的語言，列舉了寫人、寫景和寫物的文章例子，讓人印象深刻。 三、歐春秀老師分享做一名智慧的班主任的經(jīng)驗 做一名好的班主任，不僅需要強烈的責任心，更需要智慧。歐春秀老師重點提出班主任工作的藝術(shù)性，其中“嚴”是第一要義，公平是第一原則，“放手”是第一法寶。 四、黎海媚老師分享怎樣在信息技術(shù)煉課堂提質(zhì)量的經(jīng)驗 利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢尤為重要。黎海媚老師在現(xiàn)場展示了班級優(yōu)化大師的使用、視頻轉(zhuǎn)成二維碼和利用希沃白板摳圖的功能，讓我們印象十分深刻。 　　校本研修是教師進行業(yè)務(wù)切磋、經(jīng)驗分享的一個有力平臺。從中，我們學(xué)到一些新的教學(xué)方法，更新自己的教學(xué)理念，無論是課堂教學(xué)方法還是教務(wù)管理方面，都讓我們對教育有了進一步的認識和理解。我相信，只要我們用心，教育之花將會開滿遍地。