<p class="ql-block"> 在“雙減”背景下,教育部要求小學一、二年級不得進行紙筆考試。不用紙筆的情況下,如何進行期末檢測?切實降低學生考試壓力。我校根據(jù)學生身心發(fā)展特點和新課程標準要求,于2022年1月14日由學校教務處牽頭,組織語文組和數(shù)學組聯(lián)合開展了全鎮(zhèn)“雙減助力無紙化,智慧闖關樂開懷”活動。此次活動將知識融入游戲中,讓孩子們充分體會到學習的樂趣與滿足。</p> <p class="ql-block"> 游戲的關卡是老師們依據(jù)學生的學習能力而設置的,主要將一、二年級的語文、數(shù)學的拼讀、背誦、口算、實際操作等測試內(nèi)容融合其中。檢測教師采用讓學生隨機抽取測試題目的形式,增強了活動的趣味性。每位學生手持一張“闖關卡”,如果闖關過關,由檢測教師當場在闖關卡上蓋上獎章。</p> <p class="ql-block"> 通關的學生直呼過癮,有的通關過了還想再來一次,全部通過后還要求老師幫忙拍照留念呢。整個過程,孩子們的臉上一直洋溢著幸福愉悅的笑容。</p> <p class="ql-block"> 下面再來看里高鎮(zhèn)各教學點的智慧闖關現(xiàn)場。</p><p class="ql-block"> <b>保仁教學點</b></p> <p class="ql-block"><b> 板六教學點</b></p> <p class="ql-block"> <b>果郎教學點</b></p> <p class="ql-block"><b> 盤龍教學點</b></p> <p class="ql-block"> 三合教學點</p> <p class="ql-block"> 總之,老師們覺得這樣的闖關檢測形式非常新穎,既切實減輕了學生的學習負擔,又檢測了學生的學習水平。學生們非常喜歡這種測試形式,既做了游戲,又得到了獎勵。</p> <p class="ql-block"> 智慧闖關游戲在歡聲笑語中結束了,孩子們在游戲中收獲,在收獲中成長,在成長中探索……本次趣味闖關活動以評促學,注重趣味性、知識性相結合,讓學生在學中玩,玩中學,極大地提升了孩子們的學習興趣。孩子們用智慧闖關,收獲了知識,體驗了快樂。</p> <p class="ql-block">文字編輯:莫金化</p><p class="ql-block">策劃:里高中心小學教務處</p><p class="ql-block">審核:韋冬誠</p><p class="ql-block">簽發(fā):覃振華</p><p class="ql-block">圖片:韋冬誠 韋群芳 各教學點主任</p>
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