六年級語文寒假作業(yè)清單

小月亮

親愛的同學(xué)們，在歡聲笑語中，我們一起走過了一個(gè)學(xué)期。 一學(xué)期，發(fā)生了許許多多難忘的事：我們暢游了祖國的大好河山，領(lǐng)略景觀的壯麗;我們重溫了革命歲月，緬懷革命先烈；我們領(lǐng)教了閱讀策略，享受自由閱讀；我們感受了小說的魅力，感悟人性光輝；我們用五彩斑斕的筆書寫內(nèi)心，享受寫作狂歡;我們探討了人與土地的關(guān)系，明確善待土地的重要性;我們進(jìn)行了美好的藝術(shù)之旅，接受精神的洗禮;我們一起穿越時(shí)空隧道，領(lǐng)略了魯迅的博大情懷…… 　　紙短情長，快樂的往事怎能一一羅列？ 同學(xué)們，緊張而豐盈的學(xué)習(xí)生活暫告段落，我們迎來了期待已久的寒假。我們應(yīng)該怎么過一個(gè)有趣而又難忘的春節(jié)——讓時(shí)間留下痕跡，讓成長刻下足跡，讓瞬間成為永恒。這是你小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假，老師希望你們用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)理想，在這個(gè)特殊的假期里能學(xué)有動力，學(xué)有成效!老師們?yōu)槟銈兙脑O(shè)計(jì)了寒假活動——品年味，集福!相信你們一定能積極參與，奮力集福，為小學(xué)階段的最后這個(gè)寒假畫上完美的句號！ 樂讀福 　　1.讀經(jīng)典 這個(gè)寒假，我相信你們一定會把大量的時(shí)間，留給閱讀而不是電子游戲。讀書既要博，也要精。寒假里，老師建議大家精讀一本值得深入閱讀的書，瀏覽其他作品。偉大的書，是一艘船，它能把我們載往遠(yuǎn)方；偉大的書，是一座山，需要有勇氣的人去征服它。征服一本書，是一種壯舉，需要恒心，需要毅力。你們即將步入初中，該讀一些有深度且有挑戰(zhàn)性的書了。老師給你們推薦如下書目，供同學(xué)們參考。 2.背詩詞。 經(jīng)典我誦讀，文化我傳承，堅(jiān)持誦讀古典詩詞，感受中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。作業(yè)要求： 1.每天靜心閱讀不少于半小時(shí)。（可以機(jī)動，有事少讀；沒事多讀，平均每天不少于半小時(shí)） 2.至少在推薦書目中讀一部作品。 3.讀書時(shí)，要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。 4.寫好閱讀記錄卡15頁。 5.盡量每天積累背誦一首古詩詞（小學(xué)生必背古詩）。 每完成一次閱讀集“樂讀?！币粋€(gè)，每背誦一首古詩集“樂讀福”一個(gè)。【快樂讀書吧】1.世界名著類：《魯濱孫漂流記》（英）丹尼爾?笛福2.世界名著類：《尼爾斯騎鵝旅行記》（瑞典）拉格洛夫3.世界名著類：《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》〔美〕馬克?吐溫4.世界名著類：《愛麗絲漫游奇境》（英）劉易斯?卡羅爾【課內(nèi)作家】5.散文類：《我與地壇》史鐵生著6.科普類：《小靈通漫游未來》葉永烈著7.小說類：《野蜂飛舞》黃蓓佳著8.寫作類：《重讀那片綠綠的爬山虎》肖復(fù)興著【課外拓展】9.古詩文類：《長辮子老師漫讀必背古詩文130篇》郭學(xué)萍10.詩歌類：《飛鳥集》（?。┨└?duì)?著，鄭振鐸譯11.繪本類：《香香甜甜臘八粥》張秋生/文朱成梁/繪12.經(jīng)典類：《封神榜故事：經(jīng)典連環(huán)畫》許仲琳原著13.散文類：《這些人，那些事》吳念真著14.小說類：《聽見顏色的女孩》莎朗?德蕾珀著15.小說類：《偷影子的人》（法）馬克?李維著16.小說類：《男孩的冒險(xiǎn)書》康恩?伊古爾登編著17.小說類：《噓，別提愛麗斯》（西）迭戈阿爾伯雷達(dá) 著18.游記類：《徐霞客游記》徐霞客著19.歷史類：《明朝那些事兒》當(dāng)年明月著20.歷史類：《寫給兒童的中國歷史》陳衛(wèi)平著21.賞析類：《易中天品三國》易中天著22.藝術(shù)類：《希利爾講藝術(shù)史》（美）希利爾著23.人文類：《我是中國的孩子》簡小軍等著24.科幻類：《給孩子的科幻》劉慈欣、韓松編選25.哲學(xué)類：《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》（德）舒比格著26.哲學(xué)類：《蘇菲的世界》（挪威）喬斯坦?賈德著27.數(shù)學(xué)類：《數(shù)學(xué)小叢書》吳文俊，華羅庚等編著28.寫作類：《作文故事會》李竹平著29.創(chuàng)意寫作類：《小學(xué)創(chuàng)意寫作》（六下）郭學(xué)萍主編30.電影類：《漂流地球》（根據(jù)劉慈欣同名小說改編） 表達(dá)福 　　1.走進(jìn)生活，感受幸福：當(dāng)你走在路上，看到一位青年人在為素不相識的老人推車；當(dāng)你走在節(jié)日的街頭，看到為保證廣大群眾過好節(jié)日，而堅(jiān)守在工作崗位的工作人員，他們的行動感動著周圍的人；當(dāng)你看到萬家團(tuán)圓，和諧幸福的笑容綻放；當(dāng)你看到家庭成員互敬互愛的動人情景；當(dāng)你看到小草迎風(fēng)而立，給人間送來第一縷春的氣息；當(dāng)你看到那株傲然怒放的美麗花朵；當(dāng)你讀了一本好書，為之深深感動…….這些都是我們身邊的“美麗”，這些美麗讓我們感到快樂，感到幸福，請用文字記錄下這美麗的瞬間。 2.春節(jié)期間當(dāng)個(gè)家庭小主人,和家人一起置辦年貨，一起辦年夜飯，一起看春節(jié)聯(lián)歡會，一起慶祝......然后用照片記錄每個(gè)精彩的瞬間。再從假期所照的照片中挑選一張,詳細(xì)的向大家介紹這幅圖片背后發(fā)生的故事！可選擇春節(jié)購物、訪友等場景。 3.假期里你讀了哪些書呢？哪本書中的情節(jié)讓你記憶尤深，說說你的感受吧！ 作業(yè)要求：從以上話題中選擇1至2個(gè)話題寫一篇習(xí)作，表達(dá)自己的真情實(shí)感。每完成一次習(xí)作給自己集“表達(dá)?！币粋€(gè)。 集春福 　　1. 春聯(lián)，又叫“春貼”“對聯(lián)”“門對”，也是中國人過春節(jié)的重要標(biāo)志。每逢春節(jié)，家家戶戶都要精選大紅春聯(lián)貼于門上，辭舊迎新，給節(jié)日增添了很多喜慶祥和的氣氛。同學(xué)們，你都見過哪些春聯(lián)的內(nèi)容？快把你們收集到的春聯(lián)展示出來吧?。ńo自己家書寫一幅對聯(lián)，還可以給親戚朋友送一幅你親手書寫的對聯(lián)。） 2. 春節(jié)，元宵節(jié)更是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，自古以來有很多詩人留下了許多美好詩篇，選擇你喜歡的古詩寫下來，還可以給它配上一幅生動的插圖。 作業(yè)要求：每完成一幅作品集“集春福”一個(gè)。作品美觀，得到好評集兩個(gè)哦，快點(diǎn)行動起來吧！ 心愿福 　　同學(xué)們，2021年的大門已在悄然間關(guān)上，轉(zhuǎn)眼間，2022年已向我們敞開懷抱。回首2021年，是誰，在你害怕的時(shí)候帶給你驚喜和希望？是誰，在你失落時(shí)帶給你感動和力量？在這辭舊迎新之際，讓我們把最美好的祝福送給他們吧！ 可以制作一張美觀的心愿卡送給對方，也可以是打電話或者發(fā)手機(jī)短信的形式送祝福。 每送出一個(gè)祝福給自己集“心愿?！币粋€(gè)。 學(xué)霸福 　　1.寒假作業(yè)本的作業(yè)你都會做嗎？每當(dāng)你高質(zhì)量地完成一頁練習(xí)題，就可以得到一個(gè)學(xué)霸福哦！ 2.六年級上冊語文生字、詞語表中的詞，你早就掌握了吧，每天規(guī)范書寫五行哦，如果書寫得既工整又美觀，每一版就給自己集一個(gè)學(xué)霸福哦 集齊五福行動起來 　　怎么樣，這些活動，夠帶勁吧！相信你們一定會積極行動，為自己集到更多的“?！?，開學(xué)后拿給大家看看，評一評誰集的福最多最好，屆時(shí)我們將為優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。祝愿大家都能擁有一個(gè)豐富多彩的美好假期！孩子們寒假快樂！ 　　溫馨提示：以上所有記錄卡和表格僅供孩子們參考，你們也可以自己制作更具特點(diǎn)的表格和記錄卡。