舞動校園，助力“雙減” 長坡鎮(zhèn)中心學?！?021年參加第九屆“星光杯”校園舞蹈及中小學建制班比賽成果匯報及總結

C、y生

為貫徹落實《關于印發(fā)瓊海市名師名校(園)長工作室實施方案的通知》(海教(2021)52號)文件精神，積極響應教育部關于落實“雙減”帶動“雙增”要求，推進學校美育教育的同時抓好學生團隊建設，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多優(yōu)秀拔尖的舞蹈人才，以點帶面引領瓊海市廣大中小學生培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展,由瓊海市教育局主辦，瓊海市顏業(yè)岸舞蹈名師工作室承辦第九屆“星光杯”校園舞蹈及桌面操比賽。 2021年11月5日在接到教育局發(fā)的通知，學校校領導立馬召開會議安排部署參賽工作，負責校舞蹈隊的老師開始著手準備。老師們開始為舞蹈隊的同學們選取舞蹈作品，經(jīng)過選拔，學校選出五年級和二年級兩個班級參加高低年級課桌舞比賽，星光杯舞蹈劇目兩個參加這次的活動比賽。 首次舉行的建班制課桌舞比賽，為了做到人人參與，學校舉行了家長開放日，各年級各班都開展了課桌舞的活動，每個年級挑選優(yōu)秀班級作為展示。校舞蹈老師們也開始為“星光杯”的建班制課桌舞比賽編創(chuàng)開始試動作，選音樂。 12月1日顏業(yè)岸舞蹈名師工作室，由顏業(yè)岸導師帶隊，盧柳任骨干教師、黃田運骨干教師和李選雙骨干教師組成的團隊到我校觀看幫扶建班制課桌舞和舞蹈隊舞蹈劇目的排練指導。校領導對于這次舞蹈工作室的幫扶指導非常重視，校領導們陪同顏業(yè)岸工作室老師一起觀看了課桌舞排練情況及校舞蹈開展情況。顏業(yè)岸導師的到來，讓每一位班級的同學和參加比賽的舞蹈隊同學非常高興，向老師們做了一次精彩的展示，顏業(yè)岸導師和骨干教師們也對建班制課桌舞和舞蹈劇目提了不少建議，不光是對同學們的展示提出高水準的建議，也對老師們的課桌舞編創(chuàng)和舞蹈劇目排練排憂解難，強調(diào)同學們除了在動作上整齊，有力度，更重要是享受舞蹈，將舞蹈帶來的快樂和激情帶入表演中，整個幫扶指導交流中，也讓老師們看到自己注意不到的問題，一些困擾自己的問題。非常感謝顏業(yè)岸導師組織的這次幫扶指導活動，讓我們在比賽前更加提高自己，在比賽中更好的展示自己。 課桌舞的獲獎情況一等獎《賣報歌》班級二年級年級（3）班指導教師陳岳生黃丹妮《賣報歌》誕生于二十世紀三十年代，是音樂家聶耳創(chuàng)作的一首膾炙人口的兒童歌曲。樂曲曲調(diào)簡單，朗朗上口，曲調(diào)明快、流暢，以樸實生動的語言，辛辣詼諧的筆調(diào)，歌詞深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望，選用《賣報歌》以課桌舞的形式展示，用動作表達對光明的渴望，讓同學們從珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，在新時代的生活下，不忘初心，努力學習！ 一等獎《外婆的澎湖灣》班級五年級（1）班指導教師黃丹妮陳岳生許聲進《外婆的澎湖灣》是曲調(diào)優(yōu)美抒情的校園歌曲，以充滿激情的抒懷筆調(diào)表達了對美麗的外婆澎湖灣可愛家園的贊美之情，同時也勾起了對童年美好時光的懷想。選用《外婆的澎湖灣》這首歌作為課桌舞展示，讓學生聯(lián)想到漫步走在童年時熟悉的沙灘，留下了一步一個腳印的生動場景，心潮起伏，浮想聯(lián)翩，抒發(fā)了對美麗家園的贊美之情。 星光杯舞蹈比賽獲獎情況一等獎《心中的紙飛機》學生林曉欣孔文秀李環(huán)杏指導教師陳岳生黃丹妮 一等獎《光的種子》學生黃詩涵指導教師黃丹妮陳岳生 第九屆“星光杯”校園舞蹈及中小學建制班比賽不僅是教師成果展示的平臺，也是學生鍛煉和展示校園風貌的平臺，這次增加的建班制課桌舞比賽不僅讓校園充滿藝術的氛圍，讓每個學生都參與到美育中來，豐富了校園的文化建設，讓學生體驗到豐富的校園生活，也得到鍛煉。星光杯的舞臺給了學舞蹈的孩子展現(xiàn)自我的機會，正當年少，風華正茂。顏業(yè)岸舞蹈工作室舉行的此次的活動，增加了學生們對美育的興趣和關注。讓課余時間豐富學生的課后生活，展現(xiàn)了學生的青春風采，也提高了學生美育教育素養(yǎng)和興趣，給了學生們更多的學習機會和接觸舞蹈藝術的機會，讓每個喜歡舞蹈藝術學生在舞臺中綻放自己！ 本學期一轉(zhuǎn)眼就過去了，有收獲也有不足。在工作室的平臺中，通過實踐去提高自己，多方面的不足還需向顏業(yè)岸導師和工作室的其他老師繼續(xù)學習，不斷完善自己，不辜負來之不易的學習機會。在工作室的大家庭里，積極向優(yōu)秀老師靠攏，努力做一名優(yōu)秀的舞蹈教師，在這個平臺中發(fā)光發(fā)熱！