<p class="ql-block"> 2022年伊始，由于疫情的反撲，開封市中小學(xué)又開啟了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在周四的作文課上，利用國家教育資源網(wǎng)絡(luò)云平臺中的專題教育資源，我和我的學(xué)生一起觀看了公益影展——《攀登者》。觀看的過程中我的心情不僅隨著故事情節(jié)跌宕起伏，而且還幾度落淚。</p> <p class="ql-block"> 劇情講述了在1960年和1975年中國登山隊(duì)兩次登上世界之巔——珠穆拉瑪峰的故事。第一次中國登山隊(duì)隊(duì)員登上了珠峰，因相機(jī)和人命的取舍，導(dǎo)致沒能拍攝到登頂?shù)漠嬅?，而沒能被國際登山界認(rèn)可。（讓國際登山界承認(rèn)要具備兩個條件：一、在山頂留下證物；二、在峰頂拍攝360度影像。）帶著這樣的遺憾，中國登山隊(duì)1975年年后整裝重發(fā)，9名登山隊(duì)員成功登頂，讓世界看到了中國的實(shí)力。</p> <p class="ql-block"> 影片時長整整兩個小時?？赐觌娪昂笪业那榫w仍舊沉浸在電影情節(jié)之中。如果說《中國機(jī)長》的故事是別無選擇的死里求生，那《攀登者》就是主動選擇的向死而生。登山隊(duì)為什么要去登山？他們和普通的登山愛好者又有什么區(qū)別？帶著一連串的疑問我查閱了資料，原來在半個世紀(jì)之前的1960年，中國與尼泊爾邊界談判時，尼方把能否登頂珠峰，作為邊界劃定依據(jù)的強(qiáng)者邏輯。1973年中國政府由賀龍?jiān)獛浻H自掛帥，決定再次組建中國登山隊(duì)，再次從北坡中國一側(cè)登頂珠峰，舉行珠峰地區(qū)綜合科學(xué)考察，測量珠峰新的高度?？傊笓]賀龍?jiān)獛浾f：“珠穆朗瑪峰必須有中國人的腳印。登山隊(duì)要為祖國贏得尊嚴(yán)！”</p> <p class="ql-block"> 而珠穆朗瑪峰的攀登環(huán)境如何呢？當(dāng)時的情況是，英國和瑞士等西方登山隊(duì)均是從尼泊爾境內(nèi)的南坡成功登頂珠峰。而在中國境內(nèi)的北坡，始終無人自此登上世界之巔，包括馬洛里在內(nèi)的英國人也數(shù)次在北坡折戟，甚至國際登山界得出結(jié)論：想從北坡攀登這座“連飛鳥也無法飛過的山峰，幾乎是不可能的！”。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)時的登山和現(xiàn)在的登月一樣，不是因?yàn)楹唵?，而是因?yàn)槔щy；他們的行為不是個人英雄主義，而是當(dāng)國家需要即使以生命為代價(jià)也是要勇往直前的攀登精神！ </p><p class="ql-block"> 攀登精神無處不在。2021 年我們河南遭遇罕見的特大洪澇災(zāi)害。當(dāng)洪魔肆虐中原大地，來自全國各地的救援力量與時間賽跑，搶救被困群眾，助力災(zāi)后重建。災(zāi)難面前，無數(shù)人挺身而出，用臂膀筑起堅(jiān)強(qiáng)堡壘，用生命守護(hù)生命，匯聚起戰(zhàn)勝洪災(zāi)的磅礴偉力。團(tuán)結(jié)一致，攻克難關(guān)，相互守護(hù)，這就是中華民族的攀登精神！自新冠疫情爆發(fā)以來，全國各地的醫(yī)務(wù)人員義無反顧，挺身而出。他們拼盡全力，與病毒較量，為生命站崗。他們是逆向而行的孤膽英雄，他們逆行的背影，是我們身邊最美的風(fēng)景！甘于奉獻(xiàn)，勇于犧牲，這也是中華民族的攀登精神！……</p> <p class="ql-block"> 一個國家不能沒有英雄，一個民族不能沒有信仰，一個集體不能沒有使命，一個人不能沒有擔(dān)當(dāng)。犧牲小我利益，完成國家賦予的使命，就是對攀登精神做好的詮釋?！ ?lt;/p>
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