道有險(xiǎn)阻履之者知橘有甘苦嘗之者識(shí)———雙減下的物理作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)

鋒言鋒語(yǔ)

根據(jù)市教育局、市教研院的工作部署，為落實(shí)“雙減”工作，做好作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。初中部物理學(xué)科1月13日舉行了“哈爾濱市初中線上作業(yè)展示與經(jīng)驗(yàn)分享”活動(dòng)。 　　在雙減的背景下，關(guān)于如何設(shè)計(jì)作業(yè)，一直是困擾廣大一線教師的大問(wèn)題，今天由哈爾濱市教研院主辦，松北教師進(jìn)修學(xué)校承辦的線上活動(dòng)，為我們指明了方向，提供了參考。老師積極參與，認(rèn)真聽(tīng)講。 　　一堂精彩的講座總是能讓人有所思有所想，聽(tīng)了今天的講座，也讓我們更深刻地明白要落實(shí)好“雙減”政策。 　　雙減背景下，物理作業(yè)要面向全體學(xué)生，體現(xiàn)個(gè)體差異，深研作業(yè)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，創(chuàng)新作業(yè)內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，延展課堂教學(xué)，保證教、學(xué)、練、評(píng)一致性。 　　今天三位老師根據(jù)自己的實(shí)際情況和階段教學(xué)學(xué)生能力不同差異，教會(huì)我們?nèi)绾畏謱釉O(shè)計(jì)作業(yè)，從作業(yè)的類型上覆蓋全面，實(shí)例突出，重視實(shí)踐作業(yè)在生活中的應(yīng)用，從如何測(cè)速度，自行車中的物理，到滑雪運(yùn)動(dòng)中的物理，再到包餃子，煮餃子一系列物理問(wèn)題的展開(kāi)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)告訴孩子物理與生活的緊密聯(lián)系。 　　通過(guò)今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看到這么優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和制作，使我們認(rèn)識(shí)到提高自身信息技術(shù)應(yīng)用水平的迫切性，在接下來(lái)的工程2.0校本實(shí)踐中，一定要腳踏實(shí)地參與培訓(xùn)，認(rèn)清新時(shí)代教育發(fā)展的需要，努力提升自身的專業(yè)能力。 　　編輯：賓縣第二中學(xué)初中物理教研組 　　制作：張銳鋒 　　審核：鐘文彬